الفراشة أصبح فتيات Ftayat.com : يتم تحديث الموقع الآن ولذلك تم غلق النشر والمشاركات لحين الانتهاء من اتمام التحديث
ترقبوا التحديث الجديد مزايا عديدة وخيارات تفاعلية سهلة وسريعه.
فتيات اكبر موقع وتطبيق نسائي في الخليج والوطن العربي يغطي كافة المجالات و المواضيع النسائية مثل الازياء وصفات الطبخ و الديكور و انظمة الحمية و الدايت و المكياج و العناية بالشعر والبشرة وكل ما يتعلق بصحة المرأة.
طالبة_
08-08-2022 - 04:17 am
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،
أقدم موضوع يشغل ذهن كل طالبة في المرحلة الثانوية ..
وهو اختبار القدرات..
وحسب أطلاعي على خبرات البنات الذي اختبرو من قبل وبعض المواضيع التي كتبها الاستاذ فهد البابطين أضع هذه الخبرة بين يديكم..
وسأضع في هذا الموضوع كل ما يهم البنات في اختبار القدرات
( مواعيد الاختبارات للبنات - الفرق بين اختبار القدرات والتحصيل - تعليمات مهمة لاختبار القدرات - فنيات حل المسائل الكمية - مسائل كمية ولفظية مختلفة جاءت في الأختبار -وغيرها كثير .. )
كلما سنحت لي الفرصة..
اسأل الله أن يكون خالص لوجهه تعالى...
أولاً مواعيد الاختبار لم يحدد إلى الآن للبنات ..
وأول ما يحدد سأضعه مباشرة...
ثانياً الفرق بين الاختبار القدرات والتحصيلي.
اختبار القدرات يقيس مدى قدرت الطالبةالذهنية..
وهو عبارة عن مسائل كمية ولفظية..
وسوف نستعرض الكثير من المسائل بإذن الله تبين ذلك.
الاختبار التحصيلي .. عبارة عن اختبار في المواد الأساسية في المرحلة الثانوية
فالقسم العلمي يختبرون في رياضيات- انجليزي- فيزياء -كمياء -أحياء
والقسم الأدبي يختبرونهم في التوحيد-الفقه- الحديث-نحو- بلاغة-ادب-تاريخ-جغرافيا
ثالثاً.. تعليمات مهمة:
نقاط مهمة في الكمي يجب معرفتها:
1- حفظ جدول الضرب من 1 إلى 12 (حفظ جدول الضرب ضروري جدا جدا)...
2- في حالة الضرب في قوة العشرة نحرك العلامة العشرية جهة اليمين عدد من المنازل يساوي عدد الاصفار في قوة العشرة.
كمثال 2.75 × 10 = 27.5
3-في حالة القسمة في قوة العشرة، نحرك العلامة العشرية جهة اليسار عدد من المنازل يساوي عدد الاصفار في قوة العشرة.
مثال 2.75 ÷ 10 = 0.275
4-(نسبة 50 % تعني النصف ) (نسبة 25% تعني الربع) (نسبة 75% تعني ثلاثة أرباع) (نسبة 33% تعني الثلث) ( نسبة 67% تعني الثلثين)
5- 7% هي 0.07 هي 7 ÷ 100 هي 7 على 100 هي 7 : 100
6-(مجموع زوايا المثلث 180 درجة) (مجموع زوايا الشكل الرباعي 360 درجة) ( زاوية الخط المستقيم 180 درجة) (الزاوية بين كل رقم وآخر في الساعة يساوي 30 درجة أي المجموع 360درجة ل12 رقم)
7-في مسائل السرعة والمسافة والزمن يطبق غالباً القانون مباشرة. (المسافة = السرعة × الزمن) (الزمن=المسافة÷السرعة) (السرعة= المسافة ÷ الزمن)..
تحياتي لكم..يا حبايبي .. ولي رجعة في أكمال الموضوع ...
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،
أقدم موضوع يشغل ذهن كل طالبة في المرحلة الثانوية ..
وهو اختبار القدرات..
وحسب أطلاعي على خبرات البنات الذي اختبرو من قبل وبعض المواضيع التي كتبها الاستاذ فهد البابطين أضع هذه الخبرة بين يديكم..
وسأضع في هذا الموضوع كل ما يهم البنات في اختبار القدرات
( مواعيد الاختبارات للبنات - الفرق بين اختبار القدرات والتحصيل - تعليمات مهمة لاختبار القدرات - فنيات حل المسائل الكمية - مسائل كمية ولفظية مختلفة جاءت في الأختبار -وغيرها كثير .. )
كلما سنحت لي الفرصة..
اسأل الله أن يكون خالص لوجهه تعالى...
أولاً مواعيد الاختبار لم يحدد إلى الآن للبنات ..
وأول ما يحدد سأضعه مباشرة...
ثانياً الفرق بين الاختبار القدرات والتحصيلي.
اختبار القدرات يقيس مدى قدرت الطالبةالذهنية..
وهو عبارة عن مسائل كمية ولفظية..
وسوف نستعرض الكثير من المسائل بإذن الله تبين ذلك.
الاختبار التحصيلي .. عبارة عن اختبار في المواد الأساسية في المرحلة الثانوية
فالقسم العلمي يختبرون في رياضيات- انجليزي- فيزياء -كمياء -أحياء
والقسم الأدبي يختبرونهم في التوحيد-الفقه- الحديث-نحو- بلاغة-ادب-تاريخ-جغرافيا
ثالثاً.. تعليمات مهمة:
نقاط مهمة في الكمي يجب معرفتها:
1- حفظ جدول الضرب من 1 إلى 12 (حفظ جدول الضرب ضروري جدا جدا)...
2- في حالة الضرب في قوة العشرة نحرك العلامة العشرية جهة اليمين عدد من المنازل يساوي عدد الاصفار في قوة العشرة.
كمثال 2.75 × 10 = 27.5
3-في حالة القسمة في قوة العشرة، نحرك العلامة العشرية جهة اليسار عدد من المنازل يساوي عدد الاصفار في قوة العشرة.
مثال 2.75 ÷ 10 = 0.275
4-(نسبة 50 % تعني النصف ) (نسبة 25% تعني الربع) (نسبة 75% تعني ثلاثة أرباع) (نسبة 33% تعني الثلث) ( نسبة 67% تعني الثلثين)
5- 7% هي 0.07 هي 7 ÷ 100 هي 7 على 100 هي 7 : 100
6-(مجموع زوايا المثلث 180 درجة) (مجموع زوايا الشكل الرباعي 360 درجة) ( زاوية الخط المستقيم 180 درجة) (الزاوية بين كل رقم وآخر في الساعة يساوي 30 درجة أي المجموع 360درجة ل12 رقم)
7-في مسائل السرعة والمسافة والزمن يطبق غالباً القانون مباشرة. (المسافة = السرعة × الزمن) (الزمن=المسافة÷السرعة) (السرعة= المسافة ÷ الزمن)..
تحياتي لكم..يا حبايبي .. ولي رجعة في أكمال الموضوع ...
التعليقات (8)
جزاك الله الف خيير ..
انا قريت بتجمع ثاني ثانوي ان في اختبار قياس لطالبات ثاني بس بحثت بموقع قياس وما لقيت شيء :(
ياليت اذا تعرفين شيء عن هذا الاختبار تقولين لي
انا قريت بتجمع ثاني ثانوي ان في اختبار قياس لطالبات ثاني بس بحثت بموقع قياس وما لقيت شيء :(
ياليت اذا تعرفين شيء عن هذا الاختبار تقولين لي
meme15
أن شاء الله السنة هذه بيكون هناك اختبار للبنات للصف الثاني ثانوي قدرات مع طالبات الصف ثالث ثانوي ..
وقد صرح بذلك الأمير فيصل بن مشاري مدير مركز قياس..
لكن المواعيد لم تظهر بعد ...
أول ما تظهر بنزلها ...في الموضوع ...
أن شاء الله السنة هذه بيكون هناك اختبار للبنات للصف الثاني ثانوي قدرات مع طالبات الصف ثالث ثانوي ..
وقد صرح بذلك الأمير فيصل بن مشاري مدير مركز قياس..
لكن المواعيد لم تظهر بعد ...
أول ما تظهر بنزلها ...في الموضوع ...
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
أقدم لكم فنيات حل المسائل الكمية ..
للأستاذ فهد البابطين..
مؤلف كتاب قبول1 وكتاب قدرات 1 وكتاب تحصيل1 وكتاب تحصيل2
عدد هذه الفنيات ستة...
الفنية الأولى (التدرج المنتظم)
بحيث يكون معدل الزيادة والنقصان ثابت من الجهتين (الطرفين) بحيث الطالب..
يستغني عن استخدام بعض القوانين والعمليات الحسابية التي تستغرق وقت.
وهذا سوف يكون واضح بإذن الله مع الأمثلة
المثال الأول:
إذا كان 200 قلم ب 80، فكم سعر خمسة أقلام؟
أ- ريال
ب- ريالان
ج-نصف ريال
د-أربع ريالات
في هذا السؤال يطلب سعر خمسة أقلام وفي المعطيات أعطانا سعر 200 قلم
وبطريقة ذكية بدون عمليات حسابية وبدون استخدام آلة حاسبة وباستخدام طريقة (التدرج المنتظم)
200 قلم 80 ريال
إذا 20 قلم 8 ريال (حذفت صفر من الجهتين)
إذا خمسة أقلام 2 ريال (قسمة على 4 )
لاحظ يا أختي الفاضلة التدرج في تناقص عدد الأقلام من 200 إلى 5
المثال الثاني:
العدد 36 يمثل 9% من العدد
أ- 270
ب- 360
ج- 180
د-400
شرح السؤال: العدد 36 يمثل فقط 9% من العدد والمطلوب قيمة العدد كاملاً
وباستخدام طريقة التدرج المنتظم يسهل علينا الأمر بإذن الله
36 9 %
4 1% (بالقسمة على 9)
400 100% (بإضافة صفرين من الجهتين)
إذا الحل فقرة (د)
وهناك طريقة أسرع باستخدام التدرج المنتظم والتقريب
36 9%
360 90% (أضيف صفر من الجهتين)
إذا العدد كامل 100% سيكون أكبر من 360 وليس من ضمن الحلول الموجودة قيمة أكبر من 360 غير فقرة (د)
المثال الثالث:
رجل لديه مبلغ من المال مقدراه 200000 ريال أستثمره في أنشطة تجارية،
وبعد فترة من الزمن ربح 40%.
ثم أعطى أحد الجمعيات الخيرية 10% من المال لديه.
السؤال كم المبلغ الذي تبرع به للجمعيات الخيرية؟
أ- 20000
ب-10000
ج-28000
د-40000
الحل مقدار رأس المال 200000 ريال
ربح 40% أي أن كل 100 ريال تعطي 40 ريال
إذا 200000 ريال كم ربحها ؟
باستخدام التدرج المنتظم
100 40 (لأنه في السؤال أعطانا الربح= 40 % )
100000 40000 (أضيف ثلاثة أصفار من الجهتين)
إذا 200000 800000 (أضرب في 2)
إذا 200000 ريال ربحها 80000
أصبح لديه بعد الربح 280000 ريال
- تبرع 10 %
100% 280000 ريال
10% 28000 ريال (احذف صفر من الجهتين)
إذا الحل
فقرة (د)
ومثل هذا السؤال حله ذهنياً بهذه الطريقة لا يأخذ وقت .
نلاحظ جميعاً أنه يمكن حل هذا السؤال بدون استخدام آلة حاسبة
وأيضا نلاحظ عدم استخدام أي قانون وهذا هو الأصل في حل المسائل الرياضية
فالحل بالطريقة السابقة ينشط الذاكرة وينمي القدرات الذهنية.
الاختبار أسمه اختبار قدرات يعتمد بعد الله عز وجل على القدرات الذهنية للطالب .
وأتوقف عند هذا المثال.
... أسأل الله أن يوفق كل مسلمة لما يحب ويرضى ...
:ق1:
.. وأن شاء الله الدرس الأخر يكون فيه الفنية الثانية ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
أقدم لكم فنيات حل المسائل الكمية ..
للأستاذ فهد البابطين..
مؤلف كتاب قبول1 وكتاب قدرات 1 وكتاب تحصيل1 وكتاب تحصيل2
عدد هذه الفنيات ستة...
الفنية الأولى (التدرج المنتظم)
بحيث يكون معدل الزيادة والنقصان ثابت من الجهتين (الطرفين) بحيث الطالب..
يستغني عن استخدام بعض القوانين والعمليات الحسابية التي تستغرق وقت.
وهذا سوف يكون واضح بإذن الله مع الأمثلة
المثال الأول:
إذا كان 200 قلم ب 80، فكم سعر خمسة أقلام؟
أ- ريال
ب- ريالان
ج-نصف ريال
د-أربع ريالات
في هذا السؤال يطلب سعر خمسة أقلام وفي المعطيات أعطانا سعر 200 قلم
وبطريقة ذكية بدون عمليات حسابية وبدون استخدام آلة حاسبة وباستخدام طريقة (التدرج المنتظم)
200 قلم 80 ريال
إذا 20 قلم 8 ريال (حذفت صفر من الجهتين)
إذا خمسة أقلام 2 ريال (قسمة على 4 )
لاحظ يا أختي الفاضلة التدرج في تناقص عدد الأقلام من 200 إلى 5
المثال الثاني:
العدد 36 يمثل 9% من العدد
أ- 270
ب- 360
ج- 180
د-400
شرح السؤال: العدد 36 يمثل فقط 9% من العدد والمطلوب قيمة العدد كاملاً
وباستخدام طريقة التدرج المنتظم يسهل علينا الأمر بإذن الله
36 9 %
4 1% (بالقسمة على 9)
400 100% (بإضافة صفرين من الجهتين)
إذا الحل فقرة (د)
وهناك طريقة أسرع باستخدام التدرج المنتظم والتقريب
36 9%
360 90% (أضيف صفر من الجهتين)
إذا العدد كامل 100% سيكون أكبر من 360 وليس من ضمن الحلول الموجودة قيمة أكبر من 360 غير فقرة (د)
المثال الثالث:
رجل لديه مبلغ من المال مقدراه 200000 ريال أستثمره في أنشطة تجارية،
وبعد فترة من الزمن ربح 40%.
ثم أعطى أحد الجمعيات الخيرية 10% من المال لديه.
السؤال كم المبلغ الذي تبرع به للجمعيات الخيرية؟
أ- 20000
ب-10000
ج-28000
د-40000
الحل مقدار رأس المال 200000 ريال
ربح 40% أي أن كل 100 ريال تعطي 40 ريال
إذا 200000 ريال كم ربحها ؟
باستخدام التدرج المنتظم
100 40 (لأنه في السؤال أعطانا الربح= 40 % )
100000 40000 (أضيف ثلاثة أصفار من الجهتين)
إذا 200000 800000 (أضرب في 2)
إذا 200000 ريال ربحها 80000
أصبح لديه بعد الربح 280000 ريال
- تبرع 10 %
100% 280000 ريال
10% 28000 ريال (احذف صفر من الجهتين)
إذا الحل
فقرة (د)
ومثل هذا السؤال حله ذهنياً بهذه الطريقة لا يأخذ وقت .
نلاحظ جميعاً أنه يمكن حل هذا السؤال بدون استخدام آلة حاسبة
وأيضا نلاحظ عدم استخدام أي قانون وهذا هو الأصل في حل المسائل الرياضية
فالحل بالطريقة السابقة ينشط الذاكرة وينمي القدرات الذهنية.
الاختبار أسمه اختبار قدرات يعتمد بعد الله عز وجل على القدرات الذهنية للطالب .
وأتوقف عند هذا المثال.
... أسأل الله أن يوفق كل مسلمة لما يحب ويرضى ...
:ق1:
.. وأن شاء الله الدرس الأخر يكون فيه الفنية الثانية ..
ابي مساعدتكم ايش يعني مروحة الحروف→
اختي
الله يوفقك
ويجزاك خير
والله فرجتي لي