أين انتن باموجهات ادمام نداء من ضحيه خافت على أخواتها

1. بسم الله الرحمن الرحيم


2. انا ابنتكم احدى ضحايا الثانويه (الحاديه عشر بالدمام)


3. وهل رضاء عائلتها الكريمه مقدمه على انظمة وزارة التربيه والتعليم


4. بعد انتهائنا من اختبار التاريخ (عشر درجات)


5. وكانت درجتي مغايره للدرجه التي وضعتها لي على ورقة الاختبار


6. لم اعلم ما سر التخبطات المستمره في الدرجات بمادتها خصوصا بعدها بفتره


7. معلمة اللغه الانجليزيه


8. هذه المعلمه اعجز كل العجز عن نقل أخبارها حقيقة لانها اشبه بالخيال


9. لان بينهن صداقه حميمه !

بسم الله الرحمن الرحيم

انا ابنتكم احدى ضحايا الثانويه (الحاديه عشر بالدمام)

انا تخرجت ولله الحمد بعد عناء استمر ثلاث سنوات ليست من المناهج الدراسيه وليست من الخطط الدراسيه ولكن من الظلم من قبل المعلمات الا من رحم ربي فهي مدرسه لايوجد بها الا القليل القليل من المنصفات والمشكله انها لاتستمر على معلمات معينات لكي نقول انه من هؤلاء المعلمات بل كل سنه تتغير كثير من المعلمات اذن هل هي من الاداره ام من …ماذا؟
انا كما ذكرت سابقا قد تخرجت بنسبه لا استحقها ولكن الحمد لله …
ولم اكتب بعض من قصتي الا لخوفي على الطالبات التي سيصبحن ضحايا بالمدرسه لا اعرف ماذا اقول عنها فهذه قصتي مع مدرستي السابقه …
في الاسابيع الاولى من الصف الاول ثانوي بدل ان يحثوننا على النشاط والاجتهاد اخذوا يحطموننا
بغرائب اعتقدوا نها تدين لهم بل هي شهدت عليهم ومنها وهو الخبر الذي افزعني كثيرا قالت لنا احدى المعلمات (لا أمانع من ذكر اسمها لمن يريد التثبت ولمن له يد بالموضوع) تريد أن تحذرنا من الكسل والاهمال قالت:
عدد الراسبات في السنه الماضيه مئه وعشرين طالبه وبعد الدور اصبحن تسعين طالبه!
ايعقل!
اهذا العدد طبيعي؟
اترك لكم هذا الموقف انتم تحكمون على المدرسه؟
لدينا معلمه من المعلمات القليل الباقيات في المدرسه منذ سنين سأنقل لكم بعض مواقفها مع الطالبات وانتم احكموا هل هذه الافعال تصدر من أنسانه بيدها مستقبل العديد والعديد من الطالبات؟
وبدأت بها لان الاداره تعتبرها من خيرة المعلمات
بينما هي كعادتها تكثر من الاحاديث التي لافائده لها قالت:
أفكر أن اضع لكم لغز تاريخي بالاختبار (الصف الثالث ثانوي الفصل الدراسي الاول)
جميع الطالبات تعجبن كيف؟
قالت أي ليس موجود بالكتاب (خارجي)
جميع الطالبات قالوا لا نريد
قالت بالحرف الواحد(رضيتوا او مارضيتوا موب على كيفكم انا بسأل عائلتي اذا المؤيدين اكثر بحطه واذا المعارضين اكثر بشيله)
عجبا هل نحن من يدرس ام عائلتها؟

وهل رضاء عائلتها الكريمه مقدمه على انظمة وزارة التربيه والتعليم

بعد انتهائنا من اختبار التاريخ (عشر درجات)

اخبرتنا عن درجاتنا وكنت متأكده اني لا أستحق هذه الدرجه الضعيفه فذهبت لها وقلت اريد ان ارى ورقتي اعطتني ورقتي فوجدت بها خطا من التصحيح اخبرتها به ولكي لا يعلم الطالبات بتخبطاتها قالت تعالي الى غرفة المعلمات لنتفاهم اخذت ورقتي وذهبت اتيتها فاذا ما قلته صحيح وهي مخطئه عدلت الدرجه على الورقه وكانها اعطتني الدرجه من عندها
وبعد انتهائنا من الاختبارات الاولى وبعد ان جاتنا مستوياتنا تفاجئنا بدرجات لا نعلم كيف ومن اين أتت؟

وكانت درجتي مغايره للدرجه التي وضعتها لي على ورقة الاختبار

وبينما انا ذاهبه اليها لاصحح درجتي مرة اخرى فاذ بأعداد هائله من الطالبات ينتظرن تصحيح الدرجات في المستوى وسمعت أحداهن تقول: أنني دائما اشارك في الحصه فلماذا هكذا درجتي ؟ قالت لها (فصلك كسلان ويسد النفس)>>>>>>قيمت الفصل بدلا من ان تقيم الطالبه
وعندما جاء دوري اخبرتها قالت لا هذه درجتك >>>يحق لها أن تنسى من كثرة الطالبات التي لعبت بدرجاتهن
ذكرتها انني ذهبت الى غرفة المعلمات وصححت الدرجه التي وضعتها قالت:تعالي غدا
ذهبت باليوم التالي اليها قال:دفتر الدرجات ليس معي >>>>>اذا مع من؟
ذهبت واتيت ذهبت واتيت حتى ملت قالت اعطيني المستوى وانا اصلحه
وتم بحمد الله منحي درجتي المستحقه بعد قرابة الاسبوعين من الذهاب والاياب من غرفة المعلمات

لم اعلم ما سر التخبطات المستمره في الدرجات بمادتها خصوصا بعدها بفتره

وبينما هي كالعاده تتكلم بما لايفيد قالت في اثناء حديثها(ابنتي حينما كانت ترصد الدرجات)>>>>>هذا الموقف الوحيد الذي اخبرت عنه ولم اشهده بنفسي ولكنه من أحدى صديقاتي التي ليس من عادتها الكذب>>>>أذن ابنتها من ترصد الدرجات وليس هي!
لقد تعبت عن الكلام عن هذه المعلمه سانتقل الى اخرى

معلمة اللغه الانجليزيه

اللغه الانجليزيه في الثانويه الحاديه عشر له وصف اخر ولا أخفيكم أن الرسوب بالماده كثير بدرجه غير طبيعيه وأن الطالبات الاوائل بالمدرسه تقديرهم باللغه الانجليزيه ضعيف او مقبول>>>هذا قول مديرة المدرسه
المعلمه القديمه بالمدرسه حقيقه ليست معلمه لانها ليس بها صفه واحد من صفات المعلمه الناجحه فالحصه لديها هي أخبار اسرتها الكريمه وقصة اختها في امريكا واخاها والثلج ومواضيع اخرى كلها خارج الدرس وضاعت الحصص الدراسيه بلا نفع وعندما قربنا من انتهاء الفصل الأول فأذ بنا أمام الكثير من الدروس يجب علينا ان ننهيها برقم قياسي ومع ذلك
ومع ضيق الوقت الا أنها لا زالت تكمل أحاديثها عن اسرتها وعن مخالفات الطالبات و و الخ

هذه المعلمه اعجز كل العجز عن نقل أخبارها حقيقة لانها اشبه بالخيال

لاتعتقدوا انني ظلمتها هي قالت بالحرف الواحد (أناادري اننا متاخرين والغلط مني لكن انتي الي بتختبرين مش انا)
هل تعلمون أن احدى الطالبات واضعه في ملزمتها لمادة اللغه الانجليزيه صور للممثلين الغربين ولم تنطق بكلمه واحده بل صححت الملزمه وارجعتها كما هي مع ان هذه المعلمه دائما تتدخل بانظمة المدرسه وتصطاد الطالبات المخالفات مثل بكله مخالفه او سلسال وتركت الصور في ملزمة الطالبه اتعلمون لماذا؟

لان بينهن صداقه حميمه !

انا ولله الحمد لاأغش ابدا اولا لانه حرام ثانيا لاني لا اريد ان يصبح مالي بعد التعب الطويل حرام وللأسف الشديد أن الطالبات يغشون امام عينيها (معلمة اللغه الانجليزيه) وهي تداعب أحداهن قائله (مالقيتي تغشين الا من فلانه اذا بتغشين غشي من فلانه ولا فلانه) تقصد غشي من طالبه متفوقه قالت أحدى الطالبات (يعني الغش مسموح ولا على ناس وناس)
قالت لا لاأحد يغش <<<<<تناقض غريب
للمعلوميه اتيت فقط بنموذجين من المعلمات وهن من الفئه القليله الباقيه التي لاتتغير ولا تنقل الى مدرسه اخرى
ونسيت أن أخبركم امر
تقول زميلتي في الصف الثاني ثانوي<<<<<<<راسبه للأسف بسبب الظلم
تقول
احدى المعلمات تقول لهن (لاتدعين على المعلمات حتى اذا انظلمتي)<<<<<<<الاعتراف بالحق فضيله
ماذا يردوننا ان نعمل نتشاجر معهن ليس في يدينا الا الدعاء
وفي أحد المرات الكثيره التي انظلمت فيها رفعت كفي واخذت أدعي وأدعي على معلمة مادة اللغه الانجليزيه وتغيبت اليوم التالي فأذ بزميلتي تخبرني انه اغمي عليها سبحان الله
سهام الليل لاتخطي ولكن
لها أمد وللأمد انقضاء
لقد تعب قلمي من الكتابه عن تخبطات الثانويه الحاديه عشر بالدمام
ولكنني من خلال هذا المنتدى اناشد كل من قرأ موضوعي ومن له يد بالأمر ان يسارع لكي لا
تزيد ضحايا هذه المدرسه
ابنتكم ضحية الثانويه الحاديه عشر بالدمام
أن اصبت فمن الله وأن أخطات فمن نفسي والشيطان
وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد