الفراشة أصبح فتيات Ftayat.com : يتم تحديث الموقع الآن ولذلك تم غلق النشر والمشاركات لحين الانتهاء من اتمام التحديث ترقبوا التحديث الجديد مزايا عديدة وخيارات تفاعلية سهلة وسريعه.
فتيات اكبر موقع وتطبيق نسائي في الخليج والوطن العربي يغطي كافة المجالات و المواضيع النسائية مثل الازياء وصفات الطبخ و الديكور و انظمة الحمية و الدايت و المكياج و العناية بالشعر والبشرة وكل ما يتعلق بصحة المرأة.
srmadiah
19-10-2022 - 06:48 pm
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يارَبْ تكوُنو بأحسن حال
.
بنات عندي ثلاث اسئله في أسس المناهج وتطويرها تكفوون ساعدوني في حلها قبل يوم الأربعاء لأني مو فاهمه ب هالمنهج وحاولت افهم بس بدون فايده وعليها 15 دررجه لو ماحليتها بتروح
.
1 : هل المنتهج الحديث يهتم بميول الطالب واحتياجه .؟ عبري برأيك مالا يزيد عن صفحه
2 : هل من الممكن المعلمه أن تستغني عن الكتاب المدرسي .؟ ولماذا
3 : أهتمام المعلمه بالجانب المعرفي أفضل من أهتمامها بالجانب المهاري أو الوجداني .؟ أدلي برأيك في ذلك
..
أملي في الله ثم فيكم
بإنتظآركم


التعليقات (4)
شبيهة البدر..
شبيهة البدر..
srmadiah
عليكم السلام ورحمة الله وبركاته .
1- يعبر عن ميول الطالب لكن رأيه لآ أرى ذلك
2- لايمكن ،، حتى تكون المعلمه على بينه ماتنهجه وقت شرحها .
3- ليس بأفصل . الأفضل ان تكون جميع الجوآنب متكامله للحصول ع نتآئج أفضل
إن شاء الله أكون أفدتك ياقلبي ولو بالقليل

حبيبي غرامي لوحدي
حبيبي غرامي لوحدي
ونا حابه تساعدونا ع الحل بزياده علي السؤالين اختي اسفه بضع سوالي بعد عن الكتاب الحديث والقديم

ليال7777
ليال7777
srmadiah
المناهج الحديثة مثل مناهج النشاط التي اقترحها جورج ديوي اهتمت بميل الطالب وبنيت على هذا الاساس ، ولها سلبياتها وايجابياتها
اولا لان الاعتماد على الميل خصوصا في المراحل المبكرة لا يمكن الاعتداد به حيث ان الطلاب في مرحلة المراهقة يميلون لاشياء مختلفه في محاولة منهم للتعرف والاكتشاف واثبات الشخصية
يمكن الاعتماد على الميل بالنسبة للطلاب في المراحل المتقدمة كطلاب الجامعات حيث انهم تعرضوا لخبرات اكثر وبدأت ميولهم تاخذ شكل اتجاه والاتجاهات اكثر ثباتا ويمكن الاعتماد على نتائجها
وكل هذا لا يعني اهمال الميول في بناء المناهج بل يمكن استخدام ذلك لتنمية دافعيه الطلاب حيث تعد الدافعيه الشرط الاول لحدوث عملية التعلم ..
هل بنتيت المناهج لمراعاة احتياجات الطلاب؟
قضية الاحتياجات تعتمد على الفروق الفردية بين الطلاب وكلما كانت المناهج مصممه بحيث تراعي هذه الفروق بين الطلاب فأنها ستكون معده لتلبية الاحتياجات الخاصة بكل فرد
وهنا يأتي دور المعلم الجيد الذي يستطيع ان يقدم المحتوى التعليمي بأكثر من طريقة لمراعاه احتياجات طلابه .....
2/هل من الممكن الاستغناء عن الكتاب المدرسي؟
حسب فلسفة المنهج المتبعه فبعض انواع المناهج مثل مناهج النشاط لا تتطلب توفير كتاب مدرسي محدد بل يتشارك الطلاب والمعلمين في اختيار عناصر المنهج ويوقم المعلم ببناء المحتوى التعليمي
ولا يهم توفر الكتاب المدرسي او عدمه بل الاهم من ذلك هو مدى تمكن المعلم من بناء المناهج وتطويرها ونقدها ومعالجة محتواها بما يتناسب مع ظروف الموقف التعليمي
3/ الاهتام بالجانب المعرفي دون غيره من الجوانب يؤدي الى بناء شخصية غير متوازنه للطالب وهذا يتعارض مع ما تهدف اليه المناهج من الحرص على تنمية جميع جوانب الشخصية بشكل متوزان
وبالرغم من اهمية الجانب المعرفي الا ان الجوانب المهارية والواجدانية تعد ضرروات تربوية لا بد من تنميتها وتخصيص جزء من المنهج لها كما يجب تدريب المعلمين على اساليب تقويمها حيث انها تختلف عن الجانب المعرفي الذي يتطلب اختبارات تحصيلية لقياس مخرجاته
هذه وجهة نظري الشخصية بالتوفيق لكِ

srmadiah
srmadiah
مشكورين يعطيكم ربي الف عافيه

محتاجه افكار للوحات التعزيز لصفوف الاوليه
ممكن متخصصه بعلم العروض