تكفون ابي تحقيق صحفي تكفون ضروري الله يوفقكم

ياقلبي
للاسف توني اشوف الموضوع
ولا وحده من الاخوات ردت عليك
طيب المواضيع كثيره...
اختاري مثلا
عن..........التشرد
شوفي في قصه صارت من يومين للرجل الي كان ضايع عن اهله
وكان نايم في الرصيف كم يوم من دون اي تدخل....من المسؤليين
او حتى من الناس الي بس همها نفسها
وبعدها توفي الله يرحمه
يعني شي قوي ممكن تبدعين فيه
او تكلمي...عن
الغش في البضائع....
او مشاكل المراهقه...على العائله
يعني
ممكن تحاولين
الله يوفقك

الحنونه الله يجزاك خير ويوفقك دنيا واخره ...
بس ما اعرف اكتب عنها يعني ما ادري وشي الطريقه اللي ينكتب فيها
اكتبها على شكل موضوع تعبير ولا اسئله واجوبه .؟؟
ومشكو ره مره ثانيه ...

اختاري موضوع معين وان شاءالله احاول اسويه لك...........

التحقيق الصحفي بداية عن مقدمة ومن ثم اسئلة ......

هلا اختيMANGO
دورت لك في الانترنت وما لقيت الا هذه واتمنى انها تعجبك دعواتك لي ...
************************************************** ************************************************** ***********
تحقيق صحفي
فقط ضعي الأسماء
خير جليس يشكو الإهمال
طالبات يذبحن كتبهم
انتهى عام دراسي مشحون بالدوام اليومي والتحصيل و الاستيعاب والمذاكرة والاختبارات … ثم النتائج أما المفرحة أو المحزنة .
بطل المصارعة السنوية كتاب أنيق … بطباعة فاخرة وتجليد جيد … وأوراق مصقولة … والأهم احتواؤه على معلومات كثيرة .
طالبات يذبحن كتبهم بمجرد انتهاء آخر مادة … وكأنها مهمة وراحت .. أو حاجة وقضيت لا شأن لهن بها ، ولا بما تعلموه منها …. أو استفادت خلالها .
وحاويات الشوارع مملوءة ببعض الكتب … التي يتخلص منها أصحابها .. غير أن لكثيرات منهن لهن رأياً آخر
ووجهنا سؤال ل ……….. ما رأيك في منظر الكتب بعد خروج الطالبات من الاختبار ؟
………….. تقول : يحزنني ذلك المنظر حيث تقوم بعض الطالبات بعد خروجهن من قاعات الاختبارات وهن يندفعن غير مباليات بتمزيق كتبهن ورميها بصورة عشوائية مدعين انتقامهن منها .
وبعد ذلك قابلت …………. ووجهت لها سؤال ما نصيحتك للطالبات اللاتي يذبحن كتبهن ؟
وتقول ……………. أما أنا فأستغرب وبشدة قيام بعض الطالبات برمي كتبهن وتمزيقها في نهاية العام الدراسي وتقول نصيحتي لهن أن ما تفعلونه خطأ ولا بد من الإحتفاظ بهذه الكتب .,
وسؤالنا لطالبات الثانوية ما اقتراحكن لمن يفعل مثل هذه المناظر ؟
اقترحن مجموعة من طالبات الثانوية …….. منهن . ……….. و ………… و………….
بأن تقوم كل طالبة بإعادة كتبها إلى المدرسة فور الانتهاء من الإختبارات ليستفاد منها على أي طريقة
ووجهنا سؤالنا للمعلمات لإنهن أدرى بما تفعل الطالبات عن هذه المناظر المؤسفة ؟
والمعلمات ومنهن : ………… و …………. و ………..
يقترحن كذلك أن تخصص المدرسة جوائز تشجيعية ومكافآت للطالبات اللاتي يحافظن على كتبهن و إعادتها نظيفة إلى المدرسة بعد نهاية الإختبارات وتقوم الجهات المعنية بطبع الكتب وصنع أغلفة كتب من الأنواع الجيدة .
وتقدمنا بسؤالنا لوالدة الطالبة ……….. ما رأيك كأم بما تفعل بعض الطالبات ؟
تشاركن الرأي والدة الطالبة …………. : بأن يقام حفل لتكريم الطالبات في بداية العام الدراسي المحافظات على كتبهن ممن اعادنها سليمة إلى المدرسة
ووجهنا سؤالنا للمشرفات بأن يقدمن نصيحة للطالبات ؟
والمشرفتان التربويتان ………… و ……………. أن الإذاعة المدرسية تتحمل جانباً من المسؤولية حيث يجب من خلالها توعية الطالبات باضرار رمي الكتب وإهدارها بهذا الشكل غير الحضاري …
ولا ننسى أولياء الأمور فقدمنا لهم سؤالنا ما دور المدرسة والبيت بما تفعله بعض الطالبات ؟
أما أولياء أمور الطالبات .. …………….. و ………………
أن دور البيت مع المدرسة هام جداً ومتى ما تم التعاون بينهم فإن النجاح مضمون ويرون بأن تقوم كل طالبة بتوقيع تعهد خطي قبل إستلامها للكتب المدرسية بأن تعيدها للمدرسة سليمة ونظيفة كاملة .
ووجهنا سؤالنا لمديرة المدرسة ما اقتراحك لمن يفعل مثل هذه المناظر ؟
تقول مديرتنا : لابد من خصم درجات من الطالبة التي لم تسلم الكتب للمدرسة نظيفة سليمة
ثم وضعت سؤال لنفسي ما رأي بمن تفعل مثل هذه المناظر ؟
أما قولي أنا كالطالبة : أن تمنح شهادات شكر وتقدير بعد نهاية العام لمن تسلم المقررات سليمة ونظيفة حتى يستفيد منها غيرها .
ووصفنا علاج لهذا : حبذا لو تم وضع صندوق في المدرسة تحت مسمى صندوق الكتاب المدرسي تودع الطالبة كتابها فيه قبل دخولها اللجنة ليكون في ذمة المدرسة بصفة نهائية وأن تعرف ثمن هذا الكتاب والجهود المبذولة لكي يطبع هذا الكتاب وأيضاً أن تعرف النقص الذي يصيب المدارس من كتب وبذلك يتم تأخير المنهج الدراسي .
انتهى
************************************************** ************************************************** ****************
تحقيق صحفي
السائقون والخادمات في منازلنا
تصاعدت في الآونة الأخيرة شكاوى العديد من الأسر من آباء وأمهات وأبناء وبنات من مشاكل الخدم من ((سائقين وخادمات))على وجه التحديد وما تسببه هذه المشاكل على اختلافها من إثارة مخاوف الكثير من الأسر من وصولها لحد((الجريمة)) . وأبدت عدد من الأسر استعدادها التام للاستغناء عن هؤلاء الخدم حال توفر((البديل)) الذي يغنيهم عن جلب هؤلاء الاجانب لمنازلهم مطالبين أصحاب الاختصاص وعلماء الاجتماع والباحثين المهتمين بهذا الشأن بمساعدتهم للتغلب على هذه المشكلة التي تؤرقهم وتزيد من مصاريف الاسرة ومتاعبها النفسية كما تثقل كاهل رب الأسرة.
الذي بدلاً من ان يتفرغ لمتابعة أبنائه وبناته وحل مشاكلهم المختلفة أصبح مضطراً كذلك لمتابعة هؤلاء الخدم بمنزلة سواءً السائق أو الخادمة السائق والخادمة لا يكاد يخلو أي منزل من أحدهما أوكلاهما معاً أحضرناهم ليساعدونا وأدخلناهم منازلنا حتى عرفوا كل أسرارها صفيرها وكبيرها وتفاجأن بهم يجلبون الهم والمتاعب بصفة يومية .
مشاكل الخدم :
نسمع يومياً الكثير من القصص حول قضايا السائقين والخادمات على اختلاف جنسياتهم والمتاعب النفسية والاجتماعية والاقتصادية التي تعاني كثير من الاسر بسببهم وتمتلئ أقسام الشرط ومراكز الهيئة بالكثير من هذه القضايا وبدون مبالغة لا يمكن حقيقة أن نخفي أو نتجاهل مشكلة قائمة يعاني منها الكثير.
على سبيل المثال: السحر والاعتداء الجسدي التحرش الجنسي الهروب من المنزل محاولة القتل محاولة الانتحار الخيانة تعليم الأطفال السلوكيات السيئة تعلم أطفالنا عدد من المعتقدات ويقوم البعض للأسف بالشكوى ورمي اللوم هنا وهناك ونحن وبمحض إرادتنا وبثقة((عمياء)) وهروب من المسئولية نترك فلذات أكبادنا كل يوم في النزل مع الخادمة لوحدها لا حول لهم ولا قوة ونذهب نحن الآباء و أمهات لأعمالنا في ((غفلة)) عما قد يحصل كما لا ينبغي أن نلوم غيرنا ونحن مع إشراقة شمس كل صباح نتركك أبناء وبنات مع السائق وكثير منهم مع الأسف غير مسلم ليمضي بهم لمدارسهم ولا نبخل عليه بالمال مقابل أن يتخلى عن أي مسؤولية تجاه أبنائنا ليتحملها هذا السائق الغريب.
لا نبحث في طرح هذا الموضوع عن الإثارة كما يعتقد البعض كما لم نحاول المبالغه بقدر ما تطرح الحقيقة ولاغيرها سعياً للخروج بشيء فحاولنا في هذا التحقيق الخروج بالأسباب والمسببات والحلول الكفيلة بإنهاء هذه المشاكل وماذا يجب أن نفعل من خلال لقاءا ت عدة أجريناها معل المختصين وأصحاب الشأن
قصة مفجعة تضاف لسجل الخادمات الملئ بالمشاكل إلا ماندر تأتي تفاصيلها عندما أحست إحدى االخادمات من جنوب شرق آسيا التي تعمل لدى إحدى الأسر بالرياض من تزايد الأعباء عليها من خدمة طفل هذه الأسرة الصغير الذي لم يبغ ال ((5)) أشهر فقامت بكل حقد بكسر أحد المصابيح الكهربائية بالمنزل في غياب الأسرة ثم ((طحنته)) لتضعة مع حليب هذا الطفل المسكين لتتردي حالتة بعد ذلك حتى وصلت لدرجة يرثى لها وبدأت تأتيه حالات إغماء تكررة وحالات اسوداد في الوجه وكان والده على تواصل دائم مع العديد من المستشفيات لعرض حالة طفله التى لم يكتشفها أي طبيب وكان آخر تشخيص له بعد إجراء عدة تحاليل وفحوصات مخبريه أكد ضرورة إزالة البنكرياس لهذا الطفل ولاحل غير ذلك وقبل الانتهاء من إجراءات هذه العملية وبالصدفة جاء أ<د أخوان والد الطفل لمنزل أخيه وكانت الخادمة وقتها تعد حليب هذا الطفل وقتها لاحظ وجود لمعة بسيطة في كأس الحليب ثم طلب من أهل الطفل إحضار مسحوق الحليب بالكامل حيث قام بوضع كمية منه في كأس ماء وتركه فليلاً فإذا بالزجاج يترسب أسفل الكأس فأخذ هذا الحليب وعمل له عدة تحاليل أثبتت احتواءه على زجاج مطحون ثم ذهب لأحد أقسام الشرطة حيث حقق مع الخادمة وسفرت لبلادها وعن حالة هذا الطفل حالياً بقول ((عمة)) إن حالته عادت تتحسن بحمد الله بعد أن انقطع عنه هذا الزجاج المطحون وعاد سليماً بفصل الله وتمنى عم الطفل أن تكون هذه القصة درساً للأسر ولربات المنازل
أيضا من المشاكل التي تنتج من الخادمات غير المسلمات يروي لنا أحد المسؤولين في هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر حالات مختلفة تأتيهم عن خادمات يعلمن الأطفال الصغار ألفاظا سيئة أو عبارات ((بوذية ونصرانية)) حتى ينشأ الطفل الصغير عليها ويعتاد على ذلك خصوصا انه في مرحلة الطفولة لديه استعداد لتقبل أي شئ. وحذر في حديثه من الثقة العمياء لدى ربات البيوت في بعض الخادمات مما يرتب عليها أضرار خطيرة على المجتمع ككل مؤكدا إ عادات وتقاليد بعض الخادمات التي تلازم الأطفال طوال اليوم يعتاد وينشأ عليها الطفل مع الوقت مما يصعب تعديله إذا كبر
أرجع أستاذ علم الاجتماع الدكتور. سليمان بن عبد الله العقيل السلبيات الكثيرة التي تحصل من الخدم والسائقين لدى العديد من الأسر إلى عدة أسباب منها((سوء معاملة الأسرة لهؤلاء الخدم))واستخدام الضرب والإهانة والتقصير في حقوقهم وعدم الرعاية النفسية الكافية لهم مما جعلهم يلجئون لهذه السلوكيات السلبية كردة فعل أو انتقام من رب الأسرة. وعد العقيل هدف هؤلاء الخدم في جمع المال لفترة محدودة سببا من الأسباب العديدة لاقدام الخدم على ممارسة تصرفات سلبية داخل الكثير من الاسر كالسحر والخيانة والسرقة وسوء السلوك والأخلاقيات الرديئة وغيرها الكثير.
رب الأسرة يريدمن الخادمة أوالسائق أن يكون أمينا على عرضه وشرفه وماله وأهله دون أن يكون هو الحريص على ذلك بمعنى أن السائق ينتقل بالأسرة وبالأبناء دائما أينما شاءوا وبأمرهم دون مراقبة أو إشراف من رب الأسرة بل يعتمد بشكل كبير على السائق تحديدا في رعاية أسرته والعناية بها وهذا خطير.أما من ناحية الخادمة فنرى أنها تخرج وتدخل ولبس وتعمل ما تشاء في المنزل بدون مراقبة الأسرة وهذا أ يضا أمر خطير يجب التنبه له قبل أن تحدث المشكلة أضاف قوله: كذالك الانفعالات أو التشدد في التعامل يوجد المشكلات لذا خطورة الموقف في الفوضة الأسرية والمنزلية والنفسية للاسرة وذالك الذي يعكس المشكلات التي بدأت تكثر.
يؤكد مدير عام فرع الرئاسة العامة لهيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر بمنطقة الرياض الشيخ الدكتور عبدالله بن محمد الشتري إن اتخاذ الخدم والسائقين اصبح((موضة)) لدى بعض الأسر مع الاسف رغم عدم الحاجة إليهم أو عدم القدرة على دفع تكاليف استقدامهم ومرتباتهم حتى لا تكاد تخلوا المنازل منهم وأرجع د. الشتري توسع الكثير من الأسر في استقدام الخدم إلى مافتح الله به عليهم من نعم واسعة ودعا الشتري فيحديثه حول القضية إلى دراسة مااسماها بالظاهرة ومناقشة أبعادها ومعرفة أخطارها وبث الوعي لدى المجتمع بكيفية التعامل مع تلك الفئة.
عدد د.الشتري أسباب حدوث المشكلات التي تحدث من الخدم من أبرزها كما يؤكد ذلك الترف الزائد والتقليدالأعمى الذي ابتلى به كثير من الناس والمتمثل في استقدام هؤلاء من حاجة لهم من الأسباب كذالك استقدام غير المسلمين ممن يحملون في قلوبهم الحقد والبغضاء للمسلمين كما أن فقدان الرقابةالسلوكية على أولئك الخدم أو السائقين أحد الأسباب ومنها كذلك المبالغة في حسن الضن بهم وإعطائهم الثقة الكاملة نضير مايبدونه أو بتصنعونه من طاعة وامتثال وحصول الخلوة المحرمة بين الذكور من أفراد الأسر والخادمات وبين الغناث مع السائقين ومن الاسباب كذلك المبالغة في اظهار النعم امامهم على ما هم فيه من فقر وحاجة والاسترسال بالحديث معهم بدون حاجة وكذلك من الاسباب أيضا التعسف لدى الاسر مع مستخدميهم والتعدي عليهم عليهم باللسان مما يجعلهميحقدون عليهم ويتعاظم الأمر عندما تمتد الأيدي.
..
.