طلب مساعدة

إن شاء الله البنات يساعدونك أنا بصراحة ماعندي خلفية
ودمتي بود

مشكورة بنت دلوعة على ردك ..
أحسن من غيرك الا دخلوا ..

هلا عزيزتي همس الوجود....
للاسف انا ادرس الصف العاشر..ماعندي تحضير ثاني

همس...
هلا وغلا ...بساعدك بالي اقدر عليه...وسامحيني على القصور..
\
،
\
\
،
\
اسم الوسيلة نشر الأعداد..
مكوناتها:-
عمودين من الحديد ( أو البلاستيك أو الخشب ) خيط فلين بطاقات لبعض الأرقام والأعداد بطاقات لإشارة ( + ) مشابك صغيرة لاصق من الجهتين شفاف*.
الفئة المستهدفة
الابتدائية الصفوف المبكرة
فكرة العمل:
يثبت العمودين على فلين أو خشب كقاعدة.
نصل بين العمودين بخيط مشدود.
يطلب من الطالبة نشر عدد ما باستخدام بطاقات الأرقام و إشارة ( + ) على الحبل بواسطة المشابك الصغيرة.
وبالعكس تعطى الطالبة عدد منشور على الحبل ويطلب منها قراءة أو كتابة العدد.
تثبت الإجابة الصحيحة في بطاقة التقويم الذاتي باللاصق * خلف اللعبة بحيث تطلع عليها الطالبة بعد الانتهاء لتدقيق إجابتها
لعبة حبل الغسيل علوم
الهدف :
أن تكون التلميذة سلسلة غذائية من عدد من الكائنات الحية .
المواد المستخدمة :
1- بطاقات وصور لبعض الحيوانات مثبتة على أوراق ملونة مقصوصة بشكل ثياب وملابس مغلفة حراريا .
2-لاصق من الجهتين لتثبيت الصور على الملابس .
3-مشابك غسيل خشبية ملونة وصغيرة لتثبت الملابس على حبل الغسيل.
4-قاعدة خشبية مستطيلة 15×50 .
5-عمودين من الخشب وحبل .
خطوات اللعب :
1-توزع المعلمة على التلميذات أجزاء اللعبة.
2-تصنف كل مجموعة من اللاعبات الصور التي لديها حسب موقعها من السلسلة الغذائية .
3-تنشر الملابس على حبل الغسيل بحسب تسلسلها في السلسلة الغذائية .
4-ينتهي اللعب بانتهاء أول مجموعة وتكون المجموعة الفائزة هي التي نشرت جميع صورها بدون أخطاء .
\
،
\
مهرجان الرياضيات...
\
،
\
لعبة الكرات
الأدوات المستخدمة :
مجموعة كرات بلاستيكية مكتوب عليها عمليات ضرب ومجموعة أخرى مكتوب عليها نواتج الضرب 0أحواض بلاستيكية 0
فكرة اللعبة :
توضع عمليات الضرب في حوض بلاستيكي والنواتج في حوض آخر ويتم إشراك الطالبات في اللعبة بحيث تأخذ الطالبة عملية ضرب عددين من الحوض الأول وتبحث عن الناتج في الحوض الثاني ويتم حساب وقت محدد والفائزة هي التي تجمع أكبر عدد من الكرات 0
لعبة حبل الغسيل
الأدوات المستخدمة :
حبل – مشابك - بطاقات مكتوب عليها حاصل ضرب الأعداد المتشابهة 0
فكرة اللعبة :
يتم إعطاء طالبتان مجموعة من البطاقات بحيث تقوم المعلمة بإعطاء عدد مثل العدد ( 16 ) وتبحث كل طالبة في المجموعة التي معها عن عمليات الضرب التي تعطي الناتج ( 16 ) ويتم وضعها على الحبل والفائزة هي من تنتهي أسرع
مسابقة اللوحة الضوئية
الأدوات المستخدمة :
لوحة ضوئية من عمودين يتم تركيب بطاقات تحتوي على عمليات ضرب في العمود الأول وبطاقات تحتوي على الناتج في العمود الثاني 0
فكرة اللعبة :تقوم طالبة بتوصيل عملية الضرب في العمود الأول مع الناتج الصحيح لهذه العملية في العمود الثاني فإن كان التوصيل صحيح سوف تضيء لمبة تخبرها بصحة الجواب 0
لعبة الأطباق
الأدوات المستخدمة :
أطباق بلاستيكية يكتب داخلها ناتج ضرب عددين
وأغطية لهذه الأطباق ويكتب عليها عمليات ضرب 0
فكرة اللعبة :
تقوم طالبتان بالاشتراك في هذه المسابقة عن طريق تركيب الغطاء الذي يحتوي على عملية ضرب بالطبق الذي يحتوي الناتج الصحيح والفائزة هي التي تجمع أكبر عدد من الأطباق 0
لعبة المظلة
الأدوات المستخدمة :
مظلة – بالونات بداخلها أوراق تحتوي على عمليات ضرب 0دبوس 0
فكرة اللعبة :
يتم ربط البالونان بالمظلة ويتم إخراج طالبة وتعطى الدبوس وتحاول إخراج العملية من داخل البالون وإذا أعطت الناتج الصحيح تحصل على الجائزة
اللوحة الوبريه ((لعبة ترتيب البطاقات ))
الأدوات المستخدمة :
لوحة مغطاه بالوبر
بطاقات بها جميع جداول الضرب خلفها شريط لاصق (تشك تشك)
مجموعة من البطاقات مكتوب عليها الأرقام من ( 0 – 100 )
فكرة اللعبة :
يتم توزيع الطالبات على فريقين وتوضع البطاقات في سلال امام التلميذات وتختار الأرقام حسب ماهو مطلوب منها مثلا تطلب المعلمة حاصل ضرب عملية ما مثلاً ( 5 × 7 ) والفريق الذي يكون الإجابة (35) أسرع من الثاني هو الفائز
\
،
\
حبيت اساعدك باللي عندي...سامحيني يالغلا على التقصير
هموس لاتنسين تدعيلي ...

مشكورة الساحر ة على ردك ..
مشكورة وعد على ردك يعطيك العافية الله يوفقك يعطيك ربي على قد نيتك ِ ..