الفراشة أصبح فتيات Ftayat.com : يتم تحديث الموقع الآن ولذلك تم غلق النشر والمشاركات لحين الانتهاء من اتمام التحديث ترقبوا التحديث الجديد مزايا عديدة وخيارات تفاعلية سهلة وسريعه.
فتيات اكبر موقع وتطبيق نسائي في الخليج والوطن العربي يغطي كافة المجالات و المواضيع النسائية مثل الازياء وصفات الطبخ و الديكور و انظمة الحمية و الدايت و المكياج و العناية بالشعر والبشرة وكل ما يتعلق بصحة المرأة.
همس التغلي
29-05-2022 - 01:38 pm
  1. البيت الثالث >> أسلوب إنشائي نوعه استفهام الغرض >> الإنكار .

  2. البيت الخامس : نداء .


طبعا زي منتو عارفين الاختبارات على الابواب وابي منكم خدمه تكفون لاتردوني
ابي شرح عرس المجد واهم شئ الصور البيانيه
وشكر
وانا عندي شرح عمر المختار وسرنديب بنزلكم الشرح وان شاء الله تستفيدون
. شرح قصيدة رثاء عمر المختار لأحمد شوقي حفظ ستة أبيات مع الضبط بالشكل ..
1 ركزوا رفاتك في الرمالِ لواءَ يستنهض الوادي صباحَ مساءَ لقد نصب المستعمرون جثمانك أيها الشهيد في الصحراء علماً خفاقاً يحض أبناء الشعب على الثورة والكفاح ، ليل نهار في كل وقت .
2 يا ويحَهمْ ‍ نصبوا مناراً من دمٍ يوحي إلى جيل الغد البغضاءَ الويل للمستعمرين . لقد أقاموا من دم الشهيد شعلة تبث في نفوس الأجيال روح الحقد والكراهية ضدهم .
3 ما ضرَّ لو جعلوا العلاقة في غدٍ بين الشعوب مودَّةً وإخاءَ ما الذي يؤذي المستعمرين ويسيء إليهم ، لو أقاموا الروابط التي بين الأمم في المستقبل تقوم على المحبة والمساواة .
4 جرحٌ يصيحُ على المدى ، وضحَيَّةٌ تتلمَّسُ الحريَّة الحمراءَ إنّ استشهادك طعنة في قلب الأمة تناديها للثأر على الدوام ، وأنت ضحية على طريق الحرية المصبوغة بالدم .
5 يا أيُّها السّيف المجرَّد في الفلا يكسو السيوفَ على الزمانِ مضاءَ أيها المجاهد العظيم والمهند المسلول في الصحراء ؛ الذي يشحذ المجاهدين عزيمة وثباتاً في مواصلة الكفاح على مر العصور .
6 تلك الصحارى غِمدُ كلِّ مهنَّدٍ أبلى فأحسن في العدوِّ بلاءَ إنّ هذه الصحراء العربية هي مثوى المجاهدين الأبطال الذين خاضوا المعارك . فأحسنوا القتال في الأعداء .
7- وقبور موتى من شباب أمية وكهولهم لم يبرحوا أحياء .
أيضاُ هذه الصحراء هي قبور لأولئك الأبطال من بني أمية الذين قاتلوا على أرضها و قتلوا ولم يزل ذكرهم باق على مر الأيام .
8- لو لاذ بالجوزاء منهم معقل دخلوا على أبراجها الجوزاء .
ويستمر في وصف شجاعة أبطال بني أمية ، فهم شجاعان أقوياء يهابهم أعداءهم ، وحتى لو لجؤوا إلى أبراج السماء ونجومها لحقوهم هناك وأخضعوهم لملكهم .
9- فتحوا الشمال سهوله وجباله وتوغلوا فاستعمروا الخضراء .
لا يزال الشاعر هنا يصف بطولة بني أمية الذين فتحوا شمال أفريقيا ولم تقف الصحراء في وجههم ولا صعوبة الجبال ، بل تعمقوا حتى حولوا جنة خضراء .
10- وبنوا حضارتهم فطاول ركنها دار السلام وجلق الشماء .
حين فتح المسلمين أفريقيا لم ينهبوا خيراتها كالمستعمر بل بنوا فيها حضارة عظيمة تماثل حضارة المسلمين في بغداد أو دمشق .
1خُيِّرت فاخترتَ المبيت على الطوى لم تبْنِ جاهاً أو تَلُمَّ ثراءَ ثم يعود الشاعر لوصف بطولة عمر فيوجه الخطاب له قائلاً :
لقد فوضت فآثرت أن تأوي إلى الجوع والحرمان ولم تسع إلى علوِّ منزلة ولا إلى جمع مال .
2إنَّ البطولةَ أن تموت على الظما ليسَ البطولةُ أنْ تعبَّ الماءَ لقد رأيت أن الشجاعة والتضحية في تلقي الموت والمنية على الحرمان ، وليست في جمع المال والثروات .
13- 14-15 –
يبين الشاعر في الأبيات الأخيرة أثر مقتل عمر المختار على الأمة الإسلامية فهذه أفريقيا بكت عليه رجالا ونساء بل ارتفع صوتها بالبكاء عليه ،كذلك المسلمون في كل البقاع لا يوجد ما يعزيهم في مصابهم .
وسيظل المسلمون يذكرون عمر المختار كما لم ينس عنترة أو زيد الخيل .
  • _

هاتي من أبيات القصيدة ما يشير إلى المعاني التالية :
1- مقتل عمر المختار جرح نازف على مر الأيام .
2- لمَ لا تكون العلاقة بين الأمم علاقة محبة وسلام .
3- الصحاري غمد الأبطال والشجعان .
1- المعاني >> سامية لأنها تتحدث عن ضرورة الدفاع عن الدفاع عن الوطن والنفس .
2- الألفاظ >> واضحة سهلة لا غموض فيها ولا غرابة مؤدية للمعنى على نحو دقيق ، وتتضح الدقة في اختيار اللفظ من خلال ركزوا –تتلمس -ضحية .
3- التركيب >> تتصف بالجزالة والسلاسة والعذوبة مع التنويع بين الأسلوبين الإنشائي والخبري ..

البيت الثالث >> أسلوب إنشائي نوعه استفهام الغرض >> الإنكار .

البيت الخامس : نداء .

4- العاطفة >> عاطفة الشاعر دينية وطنية ،مزيج من الإعجاب بهذا البطل الشهيد والفخر بأمجاد الأمة الإسلامية السابقة والحب لهذه الأمة التي تريد التخلص من قيود الاستعمار ومع مشاعر الكره للمستعمر وهي عاطفة صادقة تتسم بالعمق والحرارة لأن الشاعر عرف بحبه وإخلاصه لأمته .
الصور البيانية :
البيت الأول : شبه رفات عمر المختار باللواء أو العلم (تشبيه بليغ )
( الوادي ) مجاز مرسل. يستنهض الوادي : ( استعارة مكنية )
البيت الثاني : نصبوا مناراً من دم >> شبه دماء عمر بالمنارة (تشبيه بليغ )
البيت الرابع :(جرح )>> شبه عمر المختار بالجرح النازف حذف المشبه وصرح بالمشبه به على سبيل الاستعارة التصريحية .
( جرح يصيح ) >> شبه الجرح بالإنسان الذي يصيح ذكر المشبه وحذف المشبه به على سبيل الاستعارة المكنية (تشخيص )
( تتلمس الحرية الحمراء) كناية عن كثرة الشهداء في سبيل الحرية .
البيت الخامس : يا أيها السيف : شبه عمر المختار بالسيف (تشبيه بليغ ) .
السيوف : شبه أبطال المقاومة بالسيوف (استعارة تصريحية )
البيت السادس : الصحارى غمد شبه الصحارى بغمد السيف (تشبيه بليغ )
البيت الثامن : ( دخلوا على أبراجها الجوزاء )كناية عن اتساع الفتوحات الإسلامية وسمو أهداف المسلمين في فتوحاتهم .
البيت الحادي عشر : (الشطر الأول) : كناية عن الزهد وعفة النفس .
البيت الثاني عشر : الشطر الأول : كناية عن التفاني والتضحية .
الشطر الثاني : كناية عن التنعم في الدنيا .
البيت الثالث عشر :مهد الأسود شبه الأفارقة بالأسود في شجاعتهم .
شبه الأسود بالإنسان الذي ينشأ في المهد (استعارة مكنية )
البيت الخامس عشر : (يبكون زيد الخيل والفلحاء)كناية عن عظمة بطولته رغم تعاقب العصور
منقوله للامانه
سرنديب 1_ يرفض البارودي في تلك الجزيره النائيه
2_ من يطلب العز والرفعه فليصطبر على الحروب والضيق (لقاء المنايا كنايه عن الشجاعه )
3_ شبه مصائب الدهر بالشي الذي يكدر نقاء الماء (استعاره مكنيه)اذا كانت الايام قد كدرت قوتي وعزيمتي ..
شبه الايام بالشراب المر (استعاره تصريحيه )
4_ انه مهما حصل له من محن لن تغيره عن أخلاقه ولا عن طريقته ..
5_ هنا أكد البارودي انه لا يزال باقي على مارسخه في نفسه من أخلاق جميله..تسر أصدقائه وتغضب أعدائه ..
6_ وصف لنا حسرته على بعده عن اصدقائه,واحبابه..وانها تساوي فرحته ببعده عن عدوه المنافق ..
7_ ان كان الانسان ضعيفا لم يبحث عن مجده قضى عمره دون ان يجد مخرج له وهنا شبه الرجل الضعيف بالفتاه البكر في خدرها (تشبيه بليغ )
اسلوب استفهام يفيد الحسره ..
8_ ؟؟؟!!!لست متاكده من معناه؟؟
9_ لن يصل الى عالي العز والمجد الا الانسان الماجد اذا هم بعزيمه واصرار ..
وبذلك ينجلي الظلام فيخرج نور ساطع وهنا شبه العزيمه بالنور الذي يغير الظلام ..
0- وهنا يقول الناس عنه انه ثار مستغني عن قيمه ..
وهو يرد عليهم : انها سقطات ضعيفه ليست من اخلاقه
1- وضح البارودي طالبا رضاء الله لانه لم يخطى بمجرد طلبه للعداله ..
2- وقد امرت بالمعروف ورفضت المنكر وهذا واجبي ... منقولة للامانه


التعليقات (6)
~ ريتاج ~
~ ريتاج ~
عرس المجد ..
التعليق على النص :-
مطلع القصيدة : لقد أبدع الشاعر في مطلع قصيدته حيث صور الفتح وفرحة ذلك الانتصار بما يناسبه من جو الفرحة فجعل المجد وكأنه قد زفت إليه عروسا هي عروس المجد .
الصور البيانية : لقد أبدع الشاعر في رسم الصور المبتكرة كما في البيت الأول :
عروس المجد : شبه المجد بالعروس تشبيه بليغ
درج البغي : شبه البغي بالانسان الذي يمشي ذكر المشبه وحذف المشبه به استعارة مكنية
هوى دون بلوغ الأرب : استعارة مكنية .
ارتمى كبر الليالي دونها : شبه كبر الليالي بالحيوان المفترس الذي أصبح ضعيفا استعارة مكنية .
لا يموت الحق مهما لطمت : كناية عن الذل والهوان
شق الهدى أكمامه : شبه انتشارهدي الاسلام بالورد المتفتح استعارة مكنية ( تجسيد )
الدنيا رقت طربا : شبه الدنيا بالانسان استعارة مكنية
جبين الكوكب : شبه الكوكب بالانسان استعارة مكنية
غيهب الذل : شبه الذل بالظلام تشبيه بليغ
عاطفة الشاعر :
عاطفة دينية وطنية تدل دلالة واضحة على حب الشاعر لدينه وتفانيه في خدمة وطنه فعبر عن ذلك بجدارة بالغة .
تكفين ادعيلي إني أجيب 100 %
والله يوفقك إن شاء الله ويسهل كل اختباراتك ..

جنى الطايف
جنى الطايف
هلا ياقلبي ..
تو شفت الموضوع اعذريني وهذا شرح عرس المجد طبعا الاخت ريتاج ماقصررت وهذا اضافه على اللي قالته...
؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛
عرس المجد للشاعر عمر أبو ريشة
مناسبة النص: جلاء القوات الفرنسية عن سورية في 17- نيسان 1946م
الشرح :
1 ياعروسَ المجد تيهي واسحبيْ في مغانينا ذيولَ الشهبِ
أنت يا سوريا عروس العلياء والمجد ، جري وراءك أثواب العز والفخار بانتصارك
أو: أنت أيها المجد عروس تختال في ربوع بلادي تجر خلفك أثواب العزة والإباء .
2 لن تَرَيْ حبَّة رملٍ فوقها لم تُعطَّر بدما حرِّ أبيّ
لن تجدي من ثرى الوطن ذرة تراب ، لايفوح منها عبير من دم شهيد عزيز من الأحرار الشامخين .
3 درجَ البغي عليها حقبة َ وهوى دونَ بلوغ الأرب
لقد وقع الاحتلال والظلم في ربوعك مدة من الزمن ، وارتد مهزوما مولياً الأدبار دون أن يحقق أهدافه وغاياته .
4 وارتمى كِبرُ الليالي دونَها ليِّنَ النابِ كليلَ المخلبِ
وتهاوى صلف الاحتلال بعد ان انهكت قواه . فضعفت أنياب ظلمه وتقلمت أظفار عدوانه .
5 لايموت الحقُّ مهما لطمَتْ عارضيْه قبضةُ المغتصِبِ
لن يهدر حق أمة أو يضيع مهما تلقت من ضربات المحتل الدخيل .
6 كم لنا من ميسلونٍ نَفَضت عن جناحَيْها غبارَ التعب
لقد خضنا معارك كثيرة في ربا ميسلون ، أبعدت عنا مظاهر الهوان والتعب مع نصر الجلاء .
7 كم نَبَتْ أسيافنا في ملعبٍ وكبَتْ أجيادنا في ملعبِ
وكثيراَ ماارتدت سيوفنا خائبة في تلك المعارك كما تعثرت أفراسنا ولكل جواد كبوة .
8 من نضال عاثر ٍ مصطخبٍ لنضالٍ عاثرٍ مصطخب
كنا ننتقل من معركة متعثرة شديدة إلى معركة أشد قسوة .
9 شرفُ الوثبة أن تُرْضِي العُلا غُلِبَ الواثبُ أم لم يُغلَبِ
إنّ فخر الكفاح أن تقاتل دفاعاَ عن الوطن ، سواء انتصرت أم لم تنتصر .
10 هذه تربتنا لن تزدهي بسوانا من حُماة ٍ نُدُبِ
تلك مرابعنا لن تزهو بغير نضال أبنائها الذين يسرعون للدفاع عنها .
11 ياروابي القدس يا مَجْلى السَّنا يارؤى عيسى على جفن النبيّ
إنها التلال الخضراء مبعث النور الإلهي ومهد الرسالات السماوية .
12 دون عليائك في الَّرحْبِ المدى صهلةُ الخيل ِ ووهج ُ القُضُبِ
هاهي ذي خيول العرب بصهيلها وسيوفهم بلألائها تندفع إلى رحاب الوطن الواسع للذود عن حياضها
13 لمَّتِ الآلام منا شمْلَنا وَنَمَتْ مابيننا من نَسبِ
لقد جمعت النوائب شمل الأمة العربية وقوّت بينها أواصر القرب والنسب .
14 فإذا مصرُ أغاني جلَّقٍ وإذا بغدادُ نجوى يثربِ
هاهي ذي دمشق تتغنى بآلام مصر ، والمدينة المنورة تردد آلام بغداد وتحدث نفسها بمعاناة أهل بغداد
15 بورك الخطبُ فكمْ لفَّ على سهمه أشتات شعبٍ مغضَب
لله در المصائب فما أكثر ما وحدت حولنا شمل كل شعب ثائر غاضب .
الفكر :
1 تضحيات الشعب لنيل الاستقلال وفشل المستعمر في توطيد وجوده .
2 الاعتزاز بمعارك المواجهة مع العدو .
3 التعاطف القومي في الدعوة لتحرير القدس .
4 وحدة الآلام والمشاعر التي تربط بين أقطار الأمة العربية .
الأسلوب اللفظي :
الألفاظ :
وردت أغلب المفردات سهلة ( سيف )
كما كانت مناسبة ملائمة لغرض القصيدة " دم ، بغي ، حق ، نضال ، إحياء ، أسياف ... "
التراكيب :
جاءت التراكيب واضحة : ( لمت الآلام من شملنا )
كما كانت متينة : ( فإذا مصر أغاني جلّق )
المشاعر العاطفية :
شعور الفرح : ياعروس المجد تيهي واسحبي
شعور الحقد والكراهية : لطمت عارضيه قبضة المغتصب ، درج البغي
شعور الإعجاب والإكبار : كم لنا من ميسلون
شعور قومي : لمت الآلام منا شملنا
شعور حب الوطن : في كل الأبيات
المذهب الأدبي :
النص إبداعي من سماته :
الألفاظ من عناصر الطبيعة : الشهب ، الرمل ، الروابي
تمجيد الحرية : لن تري حبّة رمل .
الدراسة البلاغية :
- استخرج صورة بيانية في قوله : "درج البغي عليها حقبة " سمها واشرحها
درج البغي : استعارة مكنية
شبه البغي بإنسان وحذف المشبه به وكنى عنه بإحدى لوازمه .
- استخرج صورة بيانية في قوله : " مصر أغاني جلّق "
مصر أغاني جلّق : تشبيه بليغ
طرفا التشبيه : مصر ، أغاني جلّق .
الإعراب :
المفردات :
اسحبي : فعل أمر مبني على حذف النون والياء ضمير متصل في محل رفع فاعل .
تري : فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه حذف النون والياء ضمير متصل في محل رفع فاعل .
حقبة : مفعول فيه ظرف زمان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة متعلق بفعل درج .
دون : مفعول فيه ظرف مكان منصوب وعلامة نصبه الفتحة متعلق بفعل هوى ويقبل ظرف مكان .
لين : حال منصوبة وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة .
كليل : حال ثانية منصوبة وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة .
كم : خبرية مبنية في محل رفع مبتدأ . (كم لنا)
كم : خبرية مبنية في محل نصب مفعول مطلق . (كم نبث)
ترضي : فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
الواثب : نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .
تربتنا : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة ، ونا ضمير متصل في محل جر مضاف إليه .
تزدهي : فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة .
ندب : صفة مرفوعة وعلامة رفعها الضمة الظاهرة .
صهوة : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .
مصر : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة .
بورك : فعل ماض مبني للمجهول مبني على الفتح .
مغضب : صفة مجرورة وعلامة جرها الكسرة الظاهرة .
الجمل :
( لم تعطر ) : صفة في محل نصب .
( هوى ) : معطوفة لامحل لها من الإعراب .
( لن تزدهي ) : حال في محل نصب .
( بورك الخطب ) : ابتدائية أو استئنافية لامحل لها من الإعراب .
الموازنة :
قال عمر أبو ريشة :
لمّت الآلام منا شملنا وتمت مابيننا من نسب
وقال العيسى في الوحدة :
فرحة الضائعين عادوا مع الفجر يصوغونه ضحى أبدياَ
وازن بين القولين في المضمون والأسلوب :
أ - المضمون :
- كلاهما ينشد الوحدة العربية
- أبوريشة : الآلام طريق إلى الوحدة
- العيسى : الإرادة الصلبة والنضال طريق إلى الوحدة .
ب- الأسلوب :
كلاهما : أسلوب خبري .

موية صحة
موية صحة
وهذ النقد الموجه للشاعر..
لاحظت ان البنات مااذكروه قلت خل أكتبه..
في البيت الخامس: لا يموت الحق مهما لطمت **** عارضيه قبضة المغتصب
فاللطم لايكون بالقبضة وانما بالكف ولما كان لفظ الكف لايناسب وزن البيت استعاض عنه بالقبضة.
في البيت السابع: فأتى الدنيا فرقت طرباً **** وانتشت من عبقه المنسكب
استخدامه لفظة المنسكب وصفا للعبق والعبق رائحة والرائحة لاتنسكب انما تنتشر في الهواء.
البيت الثاني عاشر: ونطلاق النور حتى يرتوي **** كل جفن بالثرى مختضب
تعبير غير موفق في هذا البيت لانه شبه الهدى الاسلامي وجعل العيون المعفرة بالتراب ترتوي منه،ولو قال:( تكتحل ) ربما كان أنسب للسياق والمعنى.

غصب عني
غصب عني
الله يوفقكم
ذكرتوني بالسنه الي فاتت

ام ظافر
ام ظافر
مشكورة حيل يالغلا على المساعدة والله انك افدتي اخي ....
والله يوفق كل الفراشات وتجيبون النسبه الله تفرحكم ...

همس التغلي
همس التغلي
بنات سامحوني
ما قدرد اشكركم لانه الابتب عطل واليوم جبته وشفت شرحكم
واشكركم من كل قلبي
واسفه على التاخير

استفسار عن استمارة الكشف الطبي
من تعرف مدرسة التربية الحديثة بجدة