مدرسات العربي ساعدوني

1. ...................................


2. .................................................. ...........

بنات عندي واجب طويل ويتعب يبيله اسبوع حل المشكلة اكره العربي ولا ااعرفله:(
اللي تقدر تساعدني فيه او تدلني على مرجع
قال أبو فراس الحمداني:
1. أ سرت وما صحبي بعزل لدى الوغى ولا فرسي مهر ، ولا ربه غمر
2. و لكن إذا حم القضاء على امرئ فليس له بر يقيه، ولا بحر
3. وقال أصيحابي: " الفرار أو الردى " فقلت: هما أمران، أحلاهما مر
4. وَلَكِنّني أمْضِي لِمَا لا يَعِيبُني، وَحَسبُكَ من أمرَينِ خَيرُهما الأسْرُ
5. يقولونَ لي: " بعتَ السلامة َ بالردى " فَقُلْتُ: أمَا وَالله، مَا نَالَني خُسْرُ
6. و هلْ يتجافى عني الموتُ ساعة ً إذَا مَا تَجَافَى عَنيَ الأسْرُ وَالضّرّ؟
7. هُوَ المَوْتُ، فاختَرْ ما عَلا لك ذِكْرُه فلمْ يمتِ الإنسانُ ما حييَ الذكرُ
8. و لا خيرَ في دفعِ الردى بمذلة ٍ كما ردها ، يوماً بسوءتهِ " عمرو "
9. يمنونَ أنْ خلوا ثيابي ، وإنما عليَّ ثيابٌ ، من دمائهمُ حمرُ
0- و قائم سيفي ، فيهمُ ، اندقَّ نصلهُ وَأعقابُ رُمحٍ فيهِمُ حُطّمَ الصّدرُ
1- سَيَذْكُرُني قَوْمي إذا جَدّ جدّهُمْ، " وفي الليلة ِ الظلماءِ ، يفتقدُ البدرُ "
2- فإنْ عِشْتُ فَالطّعْنُ الذي يَعْرِفُونَه وتلكَ القنا والبيضُ والضمرُ الشقرُ
3- وَإنْ مُتّ فالإنْسَانُ لا بُدّ مَيّتٌ وَإنْ طَالَتِ الأيّامُ، وَانْفَسَحَ العمرُ
4- ولوْ سدَّ غيري ما سددتُ اكتفوا بهِ وما كانَ يغلو التبرُ ، لو نفقَ الصفرُ
5- وَنَحْنُ أُنَاسٌ، لا تَوَسُّطَ عِنْدَنَا، لَنَا الصّدرُ، دُونَ العالَمينَ، أو القَبرُ
6- تَهُونُ عَلَيْنَا في المَعَالي نُفُوسُنَا، و منْ خطبَ الحسناءَ لمْ يغلها المهرُ
7- أعزُّ بني الدنيا وأعلى ذوي العلا وَأكرَمُ مَن فَوقَ الترَابِ وَلا فَخْرُ
الأسئلة :
1 – اضبط الأ بيات الثلاثة الأولى ضبطاً نحوياً (الضبط لآخر الكلمة, وما يتصل بها من ضمائر, وللشدة أنّى كانت (
.................................................. ...........
2 - حلل الأبيات الثلاثة الأخيرة تحليلاً أدبياً .(3درجات)......................................... ................................

...................................

3 - حدد بيتاً واحداً من الأبيات السابقة ترى أنه أجمل بيت، مبيناً السبب .(درجتان)
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................
4 - مامطلع القصيدة التي أخذت منها هذه الأبيات؟ اكتب ترجمة موجزة للشاعر، ووثق المر ا جع ال ت ي اعتمدت عليه ا . (4 درجات)

.................................................. ...........

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ............................................
.................................................. ........... .................................................. .................................................. ........... .. 5 - استخرج من الأبيات السابقة ثلاث أدوات ربط مختلفة محدداً نوع كل منها ،ومحلها الإعرابي.(3 درجات)
الأداة نوعها محلها الإعرابي
بنات اللي تعرف مدرسة
فلسطينية او اردنية شاطرة موجود الصيف بالسعودية ترسلي رقمها على الخاص لان مدرستي سافرت وتوهقت والاختبارات عقب اسبوعين
مع الشكر