الفراشة أصبح فتيات Ftayat.com : يتم تحديث الموقع الآن ولذلك تم غلق النشر والمشاركات لحين الانتهاء من اتمام التحديث
ترقبوا التحديث الجديد مزايا عديدة وخيارات تفاعلية سهلة وسريعه.
فتيات اكبر موقع وتطبيق نسائي في الخليج والوطن العربي يغطي كافة المجالات و المواضيع النسائية مثل الازياء وصفات الطبخ و الديكور و انظمة الحمية و الدايت و المكياج و العناية بالشعر والبشرة وكل ما يتعلق بصحة المرأة.
اختي اتمنى اساعدك انا خريجه كيمياء بس حصلت هالمعلومات يمكن تفيدك اختك اظن الدرس شبيه بالمطلوب خليها تطلع عالفكره ولو ماعجبتها ادورلها غيرها ولايهمها ولا تضيق خلقها مافي شئ يستاهل
اتفضلي الفكره وهيا طبعا منقوله
*******
درس الكميات المتجهة والكميات القياسية فكرة التمهيد لهذا الدرس ...
أطلب من طالبين أن يقفا أمام زملائهم ...
وأطلب من الطالب الأول :
أن يحسب لي خمس ثوان باستخدام ساعته ...
( يرفع يده بداية احتسابه الوقت ثم ينزلها بعد نهاية الوقت )
ثم أتساءل هل احتجت لمعلومة أضافية لكي تحتسب الوقت ؟؟
ثم أطلب من الطالب الثاني :
أن يدفع الطاولة التي أمامه ...
وبعد أن يدفعها ... أتساءل ...
على أي أساس دفعت الطاولة في هذا الاتجاه ؟
لماذا لم تدفعها في الاتجاه المعاكس ، أو إلى اليمن أو إلى اليسار ...
ثم أطلب من الطالب الأول :
أن يقيس طول الطاولة التي أمامه باستخدام مسطرة ... بعد ذلك أتساءل
هل يتغير طول الطاولة لو قيست بطريقة أخرى ؟؟...
ثم أطلب من الطالب الثاني :
أن يسرع بمقدار خطوتين لكل ثانية ، وبعد أن يفعل ذلك ... أتساءل
لماذا لم تسرع في أي اتجاه آخر ...
( وإن كان الطالب نبيها ) ... فسيسأل في اتجاه أسرع ؟؟؟
ثم ألخص هذا الموضوع
بأن هناك كميات يمكن معرفتها من
معلومة واحدة وهي مقدارها ( قياسها )
وتسمى الكميات القياسية
وأن هناك كميات لا يمكن معرفتها إلا من معلومتين ، وهي
المقدار والاتجاه ، وتسمى الكميات المتجهة
أي أن زميلكم الأول هو طالب قياسي
وزميلكم الثاني هو طالب اتجاهي ...
***********
ربي يوفقها ويسهل درسها
كمان هذي فكره لدرس المتجهات ممكن تستفيد منها ( منقوله)
كتمهيد عن درس المتجهات وريتهم صور عن اشارة المرور وكيف تنظم اتجاه الحركة نحو اليمين او نحو اليسار وربطت فكرة الشوارع بالمحاور وخاصة في القطارات صارت واضحة اكثر
ايضا جعلت منها هدف اتجاهي في احترام الشارع
ايضا صورة للدورة الدموية وكيف ينظم القلب حركة الدم نحو اليمين واليسار وتعالى الخلاق في تنظيم الاوردة والشرايين كان فيه ربط ببقية المواد كالاحياء والدين*******ولو حصلت غيرها حاكتبها هنا ان شاء الله
مان ممكن تستفيد من منتدى الفيزيائين العرب جدا رائع وعندهم افكار ودروس مميزة جدا راح تفيدها باذن الله
حيحتاج تسجيل هالمنتدى لو تبي اديها اسمي تدخل فيه وتاخذ اللي تبي من عندهم
اهم شئ لاتضيق خلقها الا المعلمه لو طفشت الطالبات راحوا فيها خليها توسع صدرها وكل شئ يجي بتوفيق ربي
اتفضلي الفكره وهيا طبعا منقوله
*******
درس الكميات المتجهة والكميات القياسية فكرة التمهيد لهذا الدرس ...
أطلب من طالبين أن يقفا أمام زملائهم ...
وأطلب من الطالب الأول :
أن يحسب لي خمس ثوان باستخدام ساعته ...
( يرفع يده بداية احتسابه الوقت ثم ينزلها بعد نهاية الوقت )
ثم أتساءل هل احتجت لمعلومة أضافية لكي تحتسب الوقت ؟؟
ثم أطلب من الطالب الثاني :
أن يدفع الطاولة التي أمامه ...
وبعد أن يدفعها ... أتساءل ...
على أي أساس دفعت الطاولة في هذا الاتجاه ؟
لماذا لم تدفعها في الاتجاه المعاكس ، أو إلى اليمن أو إلى اليسار ...
ثم أطلب من الطالب الأول :
أن يقيس طول الطاولة التي أمامه باستخدام مسطرة ... بعد ذلك أتساءل
هل يتغير طول الطاولة لو قيست بطريقة أخرى ؟؟...
ثم أطلب من الطالب الثاني :
أن يسرع بمقدار خطوتين لكل ثانية ، وبعد أن يفعل ذلك ... أتساءل
لماذا لم تسرع في أي اتجاه آخر ...
( وإن كان الطالب نبيها ) ... فسيسأل في اتجاه أسرع ؟؟؟
ثم ألخص هذا الموضوع
بأن هناك كميات يمكن معرفتها من
معلومة واحدة وهي مقدارها ( قياسها )
وتسمى الكميات القياسية
وأن هناك كميات لا يمكن معرفتها إلا من معلومتين ، وهي
المقدار والاتجاه ، وتسمى الكميات المتجهة
أي أن زميلكم الأول هو طالب قياسي
وزميلكم الثاني هو طالب اتجاهي ...
***********
ربي يوفقها ويسهل درسها