- سلام معطر بواسع من رحمة الله و بركاته ..
سلام معطر بواسع من رحمة الله و بركاته ..
سؤال يخالج كثير من رائدات الفصول فلعلي استطيع ان أصيغ له إجابة كافية على الأقل .. و لن نستغني عن اضافات الخبيرات من الاخوات الفاضلات ممن يطلعن على الموضوع ..
قبل ان أبدأ بالحديث وددت لو ألفت النظر إلى أنك أختي المعلمة أما و أختا و صديقة لطالباتك سواء كان هذا محصورا في نطاق حصتك , ريادتك , جماعتك ندوتك أو حتى في الممرات .. و هذا ما يوجد في نفوس طالباتك قابلية الاستماع اليك و تعاونهن معك ..
- وهذه هي النقطة الأولى التي يحبذ أن تبدئي الحديث عنها مع طالباتك .. و من ثم تتعرفي عليهن و على اهتماماتهن و تملئي بيناتهن في وقت لاحق ..
- جميل جدا أختي المعلمة أن تتطرقي أثناء لقاؤك بهن الى مجلس يذكر فيه اسم الله .. و تجهي بعض النصائح و التوجيهات الدينية التي تهم و تناسب سن طالباتك بطريقة جذابة و ملفتة للنظر و ممتعة لكي تتجنبي تسرب الملل إلى نفوسهن فكثير من الطالبات يشعرن بالملل من مسألة افعلي و لا تفعلي ...... وهكذا ..
- و لا تنسي ان تنمي حب انتماء الطالبة للجماعة و حب التعاون و ممارسة العمل الجماعي مع بقية الطالبات .. و تنمية هذا الجانب في الطالبة سيجعل منها انسانة مقدرة لوجودها في مجتمع صغير ألا وهو فصلها و هذا سيدفعها للاهتمام بهذا المكان الذي يضمها مع بقية صديقاتها للحفاظ على شكل الفصل و نظافته وسلوك من بداخله ..
- يقول الرسول صلى الله عليه وسلم : " كلكم راع و كلكم مسئول عن رعيته " .. فلتعلمي اختي المعلمة أنك منذ قبولك لريادة الفصل فأنت راعية له و مسئولة عمن فيه , فعليك متابعة جميع طالباتك و ملاحظة مستوياتهن الدراسية و تحصيلهن العلمي و نتائج اختباراتهن من خلال السؤال المستمر من كلا الجانبين الطالبات و المعلمات .. و ان وجدت اي مشكلة تعاني منها الطالبة مع معلمة مادة معينة او العكس فانت كرائدة مطلوب منك حلها ..
- بعد السؤال و التقصي عن مستوياتهن , يأتي الآن دور التشجيع للطالبة المجتهدة و المتفوقة و يكون ذلك عن طريق عمل لوحة للطالبات المتفوقات و كتابة الاسماء عليها بشكل اسبوعي أو عمل لوحة تشجيعية لأجمل دفتر أو أفضل طالبة أو تخصيص وشاح تميز او ميدالية أو أي شيء تفضلينه .. أما لمن تعاني من تدني في مستواها التحصيلي فلابد لك ان تشجعيهن و تأخذي بيدها لتتجاوز هذه المشكلة فقد تكون هناك ظروفا تؤثر على تأخرها العلمي و هذا يتم عن طريق التعاون مع معلمة المادة ..
- توزيع مهام الفصل على الطلاب و تشجيع الطالبات الأخريات على التعاون مع رفيقاتهن للرفع من مستوى الفصل و لآداءه بين بقية الفصول ..وذلك من حيث زينة الفصل و مشاركاته في الاذاعة المدرسية و المسابقات المختلفة التي تقيمها المدرسة..
- تذكري انك نقطة وصل بين الطالبات و معلماتهن فلابد لك من توجيه علاقة طالات فصلك ببقية معلماتهن على نحو مثمر و هادف من حيث حثهن على التعاون مع معلماتهن و احترامهن و حل اي اشكال قائم بينهن ..
- عمل مسابقات ثقافية هادفة و مفيدة اثناء نشاط الريادة فهذا يوطد علاقتك بطالباتك و علاقتهن ببعضهن البعض ..
- حاولي ان تكتشفي طالباتك و اهتماماتهن لتشجعيهن و تكتشفي الموهوبات منهن و بالتالي ايجاد طرق لصقل موهبتهن و اشباع ميولهن ..
- لكي يكون فصلك نموذجيا فلابد من وجود مكتبة بسيطة و لكن قيمة و تحتوي على كتب متنوعة ترضي ميول جميع طالباتك مرتبة بطريقة جذابة للاستفادة منها .. و ما اجمل ان تستغل حصص الانتظار في عملية تصفح هذه الكتب مع طالباتك و مناقشة محتوياتها معهن لعموم الفائدة ..
- ايضا جميل ان تعملي حكمة يومية قيمة و ذات فائدة تتناوب الطالبات على كتابتها و يتم تغييرها كل يوم و هذا سيجعل الطالبات حريصات كا الحرص على انتقاء كل ما كان قيما و مفيدا و كتابته بطريقة جذابة .. وهذا سينمي روح المنافسة الشريفة " بتوجيه منك طبعا " بين الطالبات و ستشعر كل طالبة ان لديها شيئا مهما تستطيع ان تقدمه لفصلها و لصديقاتها ايضا ..
للامانه منقول
كل اخت لديها شيء تفيدنا به ارجو ان تتفضل : فالفائدة تعم و تكثر بالأخذ و العطاء
الله يعطيك العافيه
نقل رائع وموضوع أروع