درس اسم الاله ثالث متوسط

مساء الخير
هلا حبوبتي
بحثت لك ووجدت..
تحضير درس اسم الآلة
عرض الأمثلة :
أ) 1 يتم نقل المباريات عبرالمذياع والتلفاز .
2 يخرج النجار أدواته من مطرقة ومبرد ...
3 اشترى أحمد غسَّالة جديدة .
ب) 4 يحفر الفلاح الأرض بالفأس .
القاعدة:
تعريف اسم الآلة:
اسم الآلة اسم يدل على الأداة التي يستخدمها الفاعل لإيجاد فعل من الأفعال , وهو نوعان: جامد ومشتق .
أوزان اسم الآلة المشتق:
لاسم الآلة المشتق ثلاثة أوزان :
مفعل : محصد
مفعال : منشار
مفعلة: مكنسة
وقد أضاف مجمع اللغة العربية أوزانا جديدة :
فاعِلة : حاصِدة
فاعُول : ساطُور
فاعُولة : طاحُونة
فعَّال : برَّاد
فعَّالة : غسَّالة
اسم الآلة الجامد :
ليس له ضابط .مثال : شوكة . سيف . قلم....
تمرينات شفهية :
1- عين في العبارات الآتية أسماء الآلة وبين أفعالها:
1- تستخدم ربة البيت في أداء واجباتها المنزلية المغرفة، والمقلاة، والمشواة والمكنسة، والمكواة.
2- و يستخدم الطبيب المشرط، والمبضع، والملقط، والمقص، وميزان الحرارة
3- و يستخدم النجار المثقب، والمنزعة، والمبرد، والمنشار.
4- للطالب محبرة ومسطرة، وللفلاح مدوس ومذراة، وللحداد منفاخ ومطرقة.
2- هات اسم الآلة من كل فعل مما يأتي في جملة مفيدة:
قبض ، خرم ، قاد ، برى ، ذاع ، حزم ، نفض ، رأى ، حرث.
3- هات من كل فعل مما يأتي اسم آلة على وزن " فَعَّالَة ":
درَجَ ، نَظَر ، شوَى ، كَوَى ، سَمِعَ ، حَفَر ، غَسَلَ.
تمرينات تحريرية :
1- هات اسم آلة يستخدمه كل من:
" الطبيب ، الطالب ، الفلاح ، الخياط " وضع كلاً منها في جملة من عندك.
2-هات ما يأتي في جمل مفيدة :
1- اسم آلة على وزن " مِفْعَال ".
2- اسم آلة على وزن " مِفْعَل ".
3- اسم آلة على وزن " مِفْعَلة ".
4- اسم آلةً على وزن " فَعَّالة ".
3- أ - قال المتنبي في الفخر:
الخيلُ والليلُ والبيداءُ تعرفني والسيفُ والرمحُ والقِرطاسُ والقلم
اشرح هذا البيت، ثم بين أسماء الآلة التي به، وهل هي مشتقة أو لا؟
ب - وقال الدكتور أحمد هيكل يُحيِّي الجنود:
يا سَاهرينَ معَ المدا فع يَسمُرُونَ عَلَى صداها
هَذي بُنودُ النصرِ لا حَتْ خافقاتٍ في عُلاها
أ - اشرح البيتين شرحاً أدبياً.
ب- في البيت الأول اسم آلة، عينه واذكر وزنه وفعله.
تمرينات عامة كل المشتقات
1- قال البارودي:
عليّ طلابُ العز من مُستقره ولا ذنبَ لي إن عَارضتني المقادرُ
فما كل محلولِ العريكةِ ظافرٌ ولا كلُّ محبوكِ التريكة ظافرُ
أ - اشرح البيتين شرحاً أدبياً.
ب - استخرج ما فيهما من مشتقات وبين نوعها، ثم زنها.
ج- " عَارَضَ " صغ من هذا الفعل اسم فاعل مرة، واسم مفعول مرة أخرى.
ثم ضعهما في جملتين مفيدتين.
2- هات اسم الفاعل واسم المفعول وصيغة المبالغة واسم التفضيل من كل من الفعلين الآتيين وضع كلاًّ في جملة مفيدة.
" سَقى ، قال ".
3- بين في الجمل آلاتية كل مشتق ونوعه:
1- ماء المطر أصفى ماء.
2- { ولا تهنوا ولا تحزنوا وأنتم الأعلون } (1).
3- موعدنا المدرسة.
4- المظلومُ مستجابُ الدعاء.
5- { القارعة ما القارعة، وما أدرك ما القارعة، يوم يكون الناس كالفراش المبثوث } (2).
6- المؤمن مرآة أخيه.
7- العربي كريم النفس، صَبُور عند الشدائد.
4- هات ما يأتي في جمل مفيدة:
1- اسم فاعل يرفع فاعلا وينصب مفعولاً به.
2- اسم تفضيل يرفع الظاهر.
3- اسم مفعول نائب فاعله الجار والمجرور.
4- صفة مشبهة معمولها منصوب.
5- اسم زمان من فعل غير ثلاثي.
6- اسم مكان من فعل ثلاثي.
7- اسم آلة على وزن " مِفعَل ".
8- صيغة مبالغة مقترنة بأل ترفع فاعلاً ظاهراً.
5- قال الشاعر:-
إذا غامرت في شرفٍ مَرُومِ فلا تَقْنعْ بما دون النّجُومِ
أ - بم ينصح الشاعر؟.
ب - عين اسم المفعول في هذا البيت، وبين ما حدث فيه من تغيير.
ج- هات اسم الفاعل من كل من الفعلين (غامَر، قنع).
موفقة،،