طرق تدريس التلاوة اهداف تمهيد تقويم

أختي إن شاء الله الأخوات مدرسات التربية الإسلامية يفيدوك
بالنسبه لسؤالك أختي مجرد أضغطي على عنوان الموضوع وستفتح لك الصفحه إن شاء الله
أتمنى أن أكون افدتك ...
أختك...حنونه

التوقيع الحصة التاريخ اليوم الآيات
( 1- 19 )
(20- 34)
الأهداف الإجرائية السلوكية:
1- أن تتلوا الطالبة الآيات تلاوة صحيحة خالية من الأخطاء
2- أن تطبق الطالبة الأحكام التجويدية التي تعلمتها 0
3-أن تستخرج الطالبة معاني المفردات الصعبة :
1- تصعر خدك - وهنا على وهن 2-يجادل في الله - استمسك بالعروة الوثقى
4-أن تناقش الطالبة بعض الفوائد والحكم المستخلصة من الآيات القرآنية مثل : الحروف المتقطعة في هذه السورة - ما تعرفه عن الشخصية الوارد ذكرها في السورة وفضلها0
5-أن تستنبط الطالبة ما يستفاد من الآيات في هذه السورة :
6-أن تبين الطالبة أهمية آداب السلوك وأثر النصيحة في حياة وسلوك المسلم 0
7-أن توضح الطالبة قبح الصوت العالى والتكبر على الناس 0
8- أن تتدبرا لطالبه المراد في قوله تعالى : {{وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِن صَوْتِكَ إِنَّ أَنكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ} (19) سورة لقمان
9- أن تحرص الطالبة على التمسك بآداب المسلم التعامل مع الأخرين وعدم الكبر والتعالي ورفع الصوت
10 – أن تتجنب عقوق الوالدين لما لهما من فضل في تربيتها 0
11- أن تحافظ الطالبة على صلاتها في وقتها 0
12- أن تنزه الطالبة سمعها عن الغناء لعظم حرمته وعقوبته لقوله تعالى : {وَمِنَ النَّاسِ مَن يَشْتَرِي لَهْوَ الْحَدِيثِ لِيُضِلَّ عَن سَبِيلِ اللَّهِ بِغَيْرِ عِلْمٍ وَيَتَّخِذَهَا هُزُوًا أُولَئِكَ لَهُمْ عَذَابٌ مُّهِينٌ} (6) سورة لقمان
المراجع : تفسير ابن كثير – أيسر التفاسير لإبي بكر الجزائري
الوسائل: المصحف – المسجل - بطاقات فكر تربح
الطريقة : استقرائية- حوارية – استجوابيه – استنتاجيه
المقدمة :
1- ماهي آداب تلاوة القرآن الكريم ؟
2- تلاوة الآيات السابقة من قبل الطالبات مع تصحيح الخطأ و تقييمهن على ماسبق دراسته 0
التمهيد :
1- اذكري اسم السور التي سميت بأسماء ذكور ( رجال ) ؟
2- هل لقمان نبي ؟ تصحح إجابة الطالبة بأنه عبد صالح
3- ما حق وأمنا علينا ولماذا ؟
العرض:
1- التذكير بالآداب الواجب اتباعها عند البدء بتلاوة القرآن الكريم حتى تحفنا الملائكة 0
2- سماع الآيات من الشريط
3- تلاوة من قبلي لجزء من الآيات
4- قيام الطالبات المجيدات بتكملة تلاوة بقية الآيات0
5- استخراج :
***المفردات الصعبة من قبل الطالبات :
3- ( 1—19 )
- الم : أحرف متقطعة لا يعلم مرداها إلا الله تعالى
وهنا على وهن : ضعفا على ضعف من شدة الحمل
تصعر خدك: أي لاتعرض بوجهك
4- ( 20- 34 )
* يجادل في الله : يخاصم في توحيد الله منكرا له
* استمسك بالعروة الوثقى : أي تعلق بإوثق ما تعلق به فلا يخاف إنقطاعه
**** الفوائد المستخرجة من الآيات :
3- لقمان : هو رجل حكيم ولم يكن نبيا
4- وجوب بر الوالدين وصلتهما 0
3- حرمة التكبر والاختيال في المشي ورفع الصوت إلا بقدر الحاجة 0
4- بيان سعة علم الله تعالى وأنه متكلم وكلماته لاتنفد 0
0 الربط:
1-: بقصص القرآن الكريم : قصة لقمان وبعض حكمه
2- بالتجويد : الإدغام – الإظهار – حروف المد
3- بالعلوم : صفة خلق الإنسان وطور نموه
5- بالسلوك والآداب : بر الوالدين وآداب المشي والكلام
6- بالفقه : تحريم الغناء وعظم أثم مستمعه يوم القيامة
التطبيق : تكملة تلاوة الآيات حتى نهاية الحصة لبقية التلميذات مع تصحيح الأخطاء لهن 0
الواجب * سؤال تجويدي على حسب الضرورة لربط بدرس جديد مثلا تم أخذه
سؤال * من هو لقمان ؟
** تلاوة الآيات في المنزل
هذا نموذج لدرس تلاوة في مدارس التحفيظ
وأسأل الله أن ينفعكم به

اللة يجزيك الجنة