الفراشة أصبح فتيات Ftayat.com : يتم تحديث الموقع الآن ولذلك تم غلق النشر والمشاركات لحين الانتهاء من اتمام التحديث
ترقبوا التحديث الجديد مزايا عديدة وخيارات تفاعلية سهلة وسريعه.
فتيات اكبر موقع وتطبيق نسائي في الخليج والوطن العربي يغطي كافة المجالات و المواضيع النسائية مثل الازياء وصفات الطبخ و الديكور و انظمة الحمية و الدايت و المكياج و العناية بالشعر والبشرة وكل ما يتعلق بصحة المرأة.
التعليقات (9)
والله الموضوع جاء في وقته
بليز وانا ابغى بعد اي تقرير
وشكرا على الموضوع(شوكولا بيضا)
((بايز ابغى التقرير باسرع وقت)).
بليز وانا ابغى بعد اي تقرير
وشكرا على الموضوع(شوكولا بيضا)
((بايز ابغى التقرير باسرع وقت)).
تفضلي
عن تدريس التربية الوطنية في نجران
نبذة تاريخية :
بدأ تدريس التربية الوطنية في المملكة عام 1348ه بمسمى (الأخلاق والتربية
الوطنية) ثم غير ليصبح (المعلومات المدنية) عام 1349ه ولم تظهر التربية
الوطنية عام 1355ه ضمن الخطة الجديدة للمناهج الدراسية ، وفي عام 1405ه عادت
لتدرس في التعليم الثانوي المطور والذي ألغي بعد ذلك وظلت مناهج التربية
الوطنية غائبة حتى عام 1417ه طلت من جديد على التعليم العام في المملكة لتدرس
في جميع مراحله( ابتدائي ومتوسط وثانوي) ( د. راشد حسين عبد الكريم ، د.
صالح عبد العزيز نصار) ، وكان يشرف عليها آنذاك في الإدارة العامة للتربية
والتعليم بجازان مشرفو الاجتماعيات حيث لم يوجد مشرف متخصص لمادة التربية
الوطنية وفي تاريخ 4/7/1418ه عممت وزارة التربية والتعليم ضوابط ومعايير
ترشيح المشرفين التربويين لمادة التربية الوطنية فكان الأستاذ/ عبده ناصر
معافا أول مشرف تربوي للتربية الوطنية في الإدارة العامة بجازان عام 1420ه ثم
جاء بعده المشرف التربوي / يحيى عثمان حكمي وفي عام 1425ه أصبح في الإدارة
العامة أقسام الإشراف التربوي ومنها قسم التربية الوطنية من مهامه وضع الخطط
الإشرافية تنفيذ اجتماعات دورية لمشرفي مادة التربية الوطنية في المنطقة
ومتابعة تنفيذها على أرض الواقع ، .............. الخ ، وقد تم تكليف المشرف
التربوي / محمد أحمد عزي رفاعي رئيساً للقسم .
الذين سبق لهم الإشراف على مادة التربية الوطنية في الإدارة العامة للتربية
والتعليم بمنطقة جازان
عبده محمد شيعاني ، علي جابر شامي ، عبده ناصر معافا ، يحيى عثمان حكمي ، محمد
إدريس مباركي ، محمد جابر مدخلي ، أحمد يعقوب كبيسي ، محمد محمد قحل ، حسن
أحمد عاطف مدخلي.
مشرفو القسم حالياً :
محمد أحمد عزي رفاعي ، محمد جماح دغريري ، محمد عثمان قميري ، عبدالعزيز حسين
عواف ، يحيى مصطفى واصلي.
أبرز إنجازات ومساهمات القسم منذ عام1417 حتى عام1424ه:
* إعداد مذكرة ( مادة علمية يستند عليها المعلم والطالب ) لمادة التربية
الوطنية 1417-1418ه ( المصدر:الأستاذ علي جابر شامي).
* عقد لقاء مع المعلمين لتوضيح أهداف مادة التربية الوطنية في التعليم العام
،( المصدر:الأستاذ علي جابر شامي)
* تنفيذ دورة تدريبية للمعلمين في طرائق تدريس التربية الوطنية.( قاما
بتنفيذها المشرفان التربويان/ عبده ناصر معافا ، يحيى عثمان حكمي)
* إعداد النشرات التربوية عن أهمية استخدام الوسائل التعليمية لمواد
الاجتماعيات والتربية الوطنية.
* المشاركة في إجراء المقابلات الشخصية للمتقدمين للإشراف التربوي.
* تفعيل المناسبات الوطنية (إلقاء محاضرات في المدارس عن اليوم الوطني
(المصدر: المشرف التربوي/ عبده محمد شيعاني)
أبرز إنجازات القسم 1425 – حتى نهاية العام الدراسي1426 هجري - 1427ه:
* تنفيذ الاجتماعات الدورية بالمشرفين التربويين لمناقشة الخطة العامة للقسم
وما جاء فيها من أهداف تفصيلية.
* إعداد النشرات التربوية والقراءات الموجهة مثل(المهارة في استخدام الكتاب
المدرسي ، المهارة في تحديد الواجبات المنزلية ، المهارة في استخدام السبورة
الطباشيرية ، أهمية إعداد الدروس ، إدارة الصف ، الإشراف الصفي ، القواعد
الخمس الكبرى في إدارة الوقت)
تنفيذ البرامج التدريبية مثل: تنمية مهارات التفكير للمعلمين بمركز الإشراف
التربوي بالعارضة يوم السبت الموافق/ 6/4/1426ه.
* تكوين لجنة التوعية الوطنية والتي من مهامها: تنفيذ الحملات التوعوية في
المدارس ، إصدار المطويات والبروشورات التوعوية وإرسالها للمدارس وتوزيعها على
أفراد المجتمع المحلي.
* تنفيذ الحملة التوعوية الأولى في معظم مدارس المنطقة تحت شعار ( المدرسة ملك
للجميع)).
* التذكير باليوم الوطني في المدارس .
* تنفيذ ثلاث اجتماعات بأعضاء لجنة التوعية الوطنية (اجتماعات دورية).
* تصميم شعار اللجنة.
* إعداد نماذج من والمطويات وإرسالها لمناطق المملكة التعليمية ومدارس
المنطقة(المدرسة ملك للجميع،وواجبات المواطن تجاه وطنه)
* تنفيذ ورشة عمل لتحليل مقررات الصف الثالث المتوسط (تربية وطنية ، تاريخ ،
جغرافيا) بمركز الإشراف التربوي بأبي عريش
* إعداد الحقيبة الإلكترونية للمشرف التربوي ، والمعلم وتم إرسال نسخ منها
لجميع المشرفين التربويين في المنطقة وأخرى للمناطق التعليمية في المملكة.
* المشاركة في إجراء المقابلات الشخصية للمتقدمين للإشراف التربوي.
* المشاركة في لجان اختبار الكفايات للمتقدمين للوظائف التعليمية.
* تقديم مشروع وطني (المواطنة الفاعلة ) بالتعاون مع قسم الاجتماعيات. &&&&&&&&&&&&&&
عنوان الحلقة : ( الأغذية المسرطنة والدراسات الحديثة ).
ضيف الحلقة : الأستاذ الدكتور / فهد بن محمد الخضيري
رئيس قسم السرطانات بمركز الأورام بمستشفى الملك فيصل التخصصي ومركز الأبحاث.
أهم المحاور :
• اطعمتنا صحية أم صناعية ؟؟
• هل تدخل الكيميائيات المصنعة في أطعمتنا عمداً ام انها تتكون اثناء التحضير؟؟
• ماهي التراكيز ؟ وماهي المخاطر ؟
• هل الخطورة في نوعية هذه الكيميائيات أم في تراكيزها وطبيعتها؟
• هل اطفالنا ضحية الأللوان الصناعية والنكهات الصناعية ؟
• هل نعزو تزايد حالات السرطان لتلك المضافات الكيميائية لأطعمتنا ؟
• هل المستهلك يعي تلك المواد ويعرفها ؟؟ أم انه يجهلها ويجب توعيته ؟؟
• ماهي الجهات الرسمية والشعبية التي يجب أن تساعدنا في معرفة اضرار هذه المواد وكيفية التعامل معها ؟
• هل للإعلام دور مفقود في هذه المسرطنات ؟؟
• هل الكريمات المبيضة وادوات تجميل المرأة تدخل ضمن المخاطر؟؟
وهذا تقرير عن الحلقة يمكنك الاستفادة منه:
اعادت قناة المجد الفضائية مساء امس الأحد طرح قضية انتشار مرض السرطان في السعودية على نحو واسع خاصة بين الاطفال بسبب الأغذية عبر برنامج حواري جرئ .
وفتح البرنامج ملف القضية مجدداً بعد ان هدأت الاثارة التي صاحبتها قبل نحو اربعة أشهر حينما نشرت صحف محلية تحذيرات واسعة من بعض الأطعمة والمأكولات بسبب ثبوت احتوائها على مواد مسرطنة تباع في الاسواق وفي متناول يد المستهلك .
واستضاف مقدم البرنامج فهد السنيدي عبر برنامجه ساعة حوار الدكتور فهد بن محمد الخضيري رئيس قسم ابحاث السرطان بمستشفى الملك فيصل التخصصي بالرياض حيث أكد الخضيري وجود علاقة قوية بين انتشار مرض السرطان والغذاء الذي يتناوله الانسان .
واورد الخضيري في ثنايا البرنامج الساخن عدة امثلة لمنتجات لا زالت تباع في الاسواق وهي تحمل الخطورة دون رقيب .
وشهدت حلقة هذا الاسبوع من البرنامج مداخلات عدة من الجمهور طالب خلالها بمعرفة المسئول عن دخول مثل هذه الاغذية للبلاد دون رقابة وعن مدى دور مؤسسات الرقابة وحماية المستهلك وهيئة الغذاء والدواء في منعها أو تحذير المستهلكين منها قبل فوات الأوان .
واستعرض السنيدي برفقة الضيف عدداً من الأغذية أو المسببات لهذا المرض ومما ورد في اللقاء اغذية الشبس أو البطاطا والحلويات التي تحوي مواداً ملونة بنسب عالية , حلاوة الطحينية ذات اللون الأبيض وغيرها من الأطعمة والمشروبات ( الغير طبيعية ) .
ومن المسببات التي تناولتها الحلقة ادوات التجميل وأحمر الشفاة , كريمات تبييض البشرة , الشامبوهات والتي تحوي مواداً كيميائية خاصة بنسب فوق المسموح بها , العلب البلاستيكية المعدة للإستخدام مرة واحدة كأكواب الشاي البلاستيكية والورقية وغيرها .
ونوه الدكتور الخضيري الى خطورة تناول الأطعمة المصنعة ( الغير طبيعية ) وقال ان المواد الخطرة عندما يتناولها الانسان تمر من خلال اجهزة الجسم المختلفة مثل الكبد والمعدة والكلى محدثةً اضراراً صحية قد يكون من نتائجها الاصابة بمرض السرطان .
كما شدد على خطورة استخدام الكريمات واحمر الشفاة والتي تحوي مواداً كيميائية مصنعة لأن الجلد يقوم بامتصاص المواد الخطرة التي تدخل ضمن تصنيعها وتدخل الى جوف جسم الانسان فيحدث التأثير السلبي لها
&&&&&&&&&&
السلام عليكم
حالة المكتبة المدرسية
تعد المكتبة المدرسية من أهم المرافق التي يستفيد منها الطالب ويقضي فيها وقتاً ممتعاً ولأهمية هذا المرفق الحيوي عقد أمين المكتبة اجتماعاً خاصاً بجماعة المكتبة في يوم 0000 الموافق \ \ 1426 بهدف إعداد تقرير عن حالة المكتبة من أجل التعرف على النقاط التالية :
1- عدد الكتب بالمكتبة
2- عدد الكتب التالفة
3- عدد مقاعد المطالعة ، ومدى صلاحيتها
4- حالة التكييف
5- الكتب المهمة التي تحتاجها المكتبة
6- توصيات لزيادة نشاط المكتبة
وقد قامت جماعة المكتبة بعقد اجتماع أولي قسمت فيه الجماعة إلى ثلاث مجموعات مهمة المجموعة الأولى حصر الكتب التالفة والثانية الكشف عن حالة التكييف والأثاث والثالثة جمع المعلومات عن احتياج المكتبة من الكتب
النتائج :
1- عدد الكتب المدرسية الصالحة هو 2200
2- عدد الكتب التالفة 15 كتاب
3- عدد المقاعد 30 مقعداً وكلها بحالة جيدة
4- في المكتبة ثلاثة مكيفات لكن صوتها عال ومزعج
التوصيات :
1- فتح المكتبة مساء ليتمكن الطلاب من الاستفادة منها
2- تشجيع المرتادين والمستعيرين بوضع برامج للمسابقات وتقديم جوائز محفزة
3- إصلاح الكتب التالفة وتجليدها من قبل الطلاب
4- إيجاد ركن للإنترنت
معدو التقرير :
1
2
3
&&&&&&&&&&
تقرير عن زيارة وفد المدرسة الى مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية
الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على أشرف الانبياء والمرسلين، وبعد :
بناءً على طلب سعادة مديرة المدرسة الأستاذة/ ...................... ....، يسرني أن أقدم تقريرًا عن زيارة وفد المدرسة الى مدينة الملك عبدالعزيزللعلوم والتقنية ، التي تأتي ضمن برامج النشاط الاجتماعي بالمدرسة ؛ بهدف التعرف على نشاطاتها المختلفة .
وقد بدأت الزيارة عند السابعة صباحا الموافق / / 1428 هجري ، وكان في استقبال الوفد رئيس المدينة وبعض أعضاء مجلس إدارتها .
وقد توجه الجميع إلى القاعة الكبرى في المدينة، وقدمت مستلزمات الضيافة ، ثم ألقى سعادة رئيس مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية كلمة ترحيبية ، قال فيها نبذة تعريفية عن المدينة وماتحويه من نشاطات ومؤسسات ومراكز بحوث والتعاون مع الأجهزة المختصة لتحديد الأولويات والسياسات الوطنية في مجال العلوم والتقنية من أجل بناء قاعدة علمية تقنية لخدمة التنمية في المجالات الزراعية والصناعية ، وقدم شرحاً موجزًاعن نظام مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنيةودورها على قيام المدينة بدعم وتشجيع البحث العلمي للأغراض التطبيقية بما يتناسب مع متطلبات التنمية في المملكة. وعلى هذا الأساس، تقوم المدينة بدعم العديد من البحوث والدراسات في المجالات المختلفة بغرض إيجاد حلول للمشاكل التي تواجه القطاعات المختلفة. بعد ذلك اصطحب المسؤولون في المدينة الوفد الزائر إلى مرافق المدينة ، حيث تجولوا في المجلس العلمي و لجان التنسيق وإدارة الاشراف على التنفيذ وادارة التخطيط والمتابعة
وفي نهاية الزيارة شكر الوفد الزائر رئيس المدينة وأعضاء مجلس إدارتها على حسن استقبالهم ,ووعدوهم بزيارة أخرى .
هذا وقد انتهت الزيارة عند الساعة الحاديه عشر صباحا حيث عاد الطلاب إلى مقر المدرسة .
وفي ختام هذا التقرير أوصي بما يلي :
• إتاحة الفرصة لبقية الطلاب لزيارة مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية، وذلك بالإعلان عن تنظيم زيارةأخرى
• تقديم برامج تحث الطلاب وأولياء أمورهم على زيارة هذه المدينة .
• كتابة رسالة شكر لسعادة رئيس مدينة الملك عبدالعزيز على حسن استقباله ،وإطلاعه الوفد الطلابي الزائر على جميع مرافق المدينة .
• شكر سعادة مديرة المدرسة ، ومشرفة النشاط الاجتماعي على تنظيم مثل هذه الزيارات المثمرة .
والله الموفق ،،
رائدة النشاط الاجتماعي بالمدرسة
كلها منقوله
ادعولي انوا ربي يوفقني ويدخلني الفرودس ويحققلي منايا وبس
عن تدريس التربية الوطنية في نجران
نبذة تاريخية :
بدأ تدريس التربية الوطنية في المملكة عام 1348ه بمسمى (الأخلاق والتربية
الوطنية) ثم غير ليصبح (المعلومات المدنية) عام 1349ه ولم تظهر التربية
الوطنية عام 1355ه ضمن الخطة الجديدة للمناهج الدراسية ، وفي عام 1405ه عادت
لتدرس في التعليم الثانوي المطور والذي ألغي بعد ذلك وظلت مناهج التربية
الوطنية غائبة حتى عام 1417ه طلت من جديد على التعليم العام في المملكة لتدرس
في جميع مراحله( ابتدائي ومتوسط وثانوي) ( د. راشد حسين عبد الكريم ، د.
صالح عبد العزيز نصار) ، وكان يشرف عليها آنذاك في الإدارة العامة للتربية
والتعليم بجازان مشرفو الاجتماعيات حيث لم يوجد مشرف متخصص لمادة التربية
الوطنية وفي تاريخ 4/7/1418ه عممت وزارة التربية والتعليم ضوابط ومعايير
ترشيح المشرفين التربويين لمادة التربية الوطنية فكان الأستاذ/ عبده ناصر
معافا أول مشرف تربوي للتربية الوطنية في الإدارة العامة بجازان عام 1420ه ثم
جاء بعده المشرف التربوي / يحيى عثمان حكمي وفي عام 1425ه أصبح في الإدارة
العامة أقسام الإشراف التربوي ومنها قسم التربية الوطنية من مهامه وضع الخطط
الإشرافية تنفيذ اجتماعات دورية لمشرفي مادة التربية الوطنية في المنطقة
ومتابعة تنفيذها على أرض الواقع ، .............. الخ ، وقد تم تكليف المشرف
التربوي / محمد أحمد عزي رفاعي رئيساً للقسم .
الذين سبق لهم الإشراف على مادة التربية الوطنية في الإدارة العامة للتربية
والتعليم بمنطقة جازان
عبده محمد شيعاني ، علي جابر شامي ، عبده ناصر معافا ، يحيى عثمان حكمي ، محمد
إدريس مباركي ، محمد جابر مدخلي ، أحمد يعقوب كبيسي ، محمد محمد قحل ، حسن
أحمد عاطف مدخلي.
مشرفو القسم حالياً :
محمد أحمد عزي رفاعي ، محمد جماح دغريري ، محمد عثمان قميري ، عبدالعزيز حسين
عواف ، يحيى مصطفى واصلي.
أبرز إنجازات ومساهمات القسم منذ عام1417 حتى عام1424ه:
* إعداد مذكرة ( مادة علمية يستند عليها المعلم والطالب ) لمادة التربية
الوطنية 1417-1418ه ( المصدر:الأستاذ علي جابر شامي).
* عقد لقاء مع المعلمين لتوضيح أهداف مادة التربية الوطنية في التعليم العام
،( المصدر:الأستاذ علي جابر شامي)
* تنفيذ دورة تدريبية للمعلمين في طرائق تدريس التربية الوطنية.( قاما
بتنفيذها المشرفان التربويان/ عبده ناصر معافا ، يحيى عثمان حكمي)
* إعداد النشرات التربوية عن أهمية استخدام الوسائل التعليمية لمواد
الاجتماعيات والتربية الوطنية.
* المشاركة في إجراء المقابلات الشخصية للمتقدمين للإشراف التربوي.
* تفعيل المناسبات الوطنية (إلقاء محاضرات في المدارس عن اليوم الوطني
(المصدر: المشرف التربوي/ عبده محمد شيعاني)
أبرز إنجازات القسم 1425 – حتى نهاية العام الدراسي1426 هجري - 1427ه:
* تنفيذ الاجتماعات الدورية بالمشرفين التربويين لمناقشة الخطة العامة للقسم
وما جاء فيها من أهداف تفصيلية.
* إعداد النشرات التربوية والقراءات الموجهة مثل(المهارة في استخدام الكتاب
المدرسي ، المهارة في تحديد الواجبات المنزلية ، المهارة في استخدام السبورة
الطباشيرية ، أهمية إعداد الدروس ، إدارة الصف ، الإشراف الصفي ، القواعد
الخمس الكبرى في إدارة الوقت)
تنفيذ البرامج التدريبية مثل: تنمية مهارات التفكير للمعلمين بمركز الإشراف
التربوي بالعارضة يوم السبت الموافق/ 6/4/1426ه.
* تكوين لجنة التوعية الوطنية والتي من مهامها: تنفيذ الحملات التوعوية في
المدارس ، إصدار المطويات والبروشورات التوعوية وإرسالها للمدارس وتوزيعها على
أفراد المجتمع المحلي.
* تنفيذ الحملة التوعوية الأولى في معظم مدارس المنطقة تحت شعار ( المدرسة ملك
للجميع)).
* التذكير باليوم الوطني في المدارس .
* تنفيذ ثلاث اجتماعات بأعضاء لجنة التوعية الوطنية (اجتماعات دورية).
* تصميم شعار اللجنة.
* إعداد نماذج من والمطويات وإرسالها لمناطق المملكة التعليمية ومدارس
المنطقة(المدرسة ملك للجميع،وواجبات المواطن تجاه وطنه)
* تنفيذ ورشة عمل لتحليل مقررات الصف الثالث المتوسط (تربية وطنية ، تاريخ ،
جغرافيا) بمركز الإشراف التربوي بأبي عريش
* إعداد الحقيبة الإلكترونية للمشرف التربوي ، والمعلم وتم إرسال نسخ منها
لجميع المشرفين التربويين في المنطقة وأخرى للمناطق التعليمية في المملكة.
* المشاركة في إجراء المقابلات الشخصية للمتقدمين للإشراف التربوي.
* المشاركة في لجان اختبار الكفايات للمتقدمين للوظائف التعليمية.
* تقديم مشروع وطني (المواطنة الفاعلة ) بالتعاون مع قسم الاجتماعيات. &&&&&&&&&&&&&&
عنوان الحلقة : ( الأغذية المسرطنة والدراسات الحديثة ).
ضيف الحلقة : الأستاذ الدكتور / فهد بن محمد الخضيري
رئيس قسم السرطانات بمركز الأورام بمستشفى الملك فيصل التخصصي ومركز الأبحاث.
أهم المحاور :
• اطعمتنا صحية أم صناعية ؟؟
• هل تدخل الكيميائيات المصنعة في أطعمتنا عمداً ام انها تتكون اثناء التحضير؟؟
• ماهي التراكيز ؟ وماهي المخاطر ؟
• هل الخطورة في نوعية هذه الكيميائيات أم في تراكيزها وطبيعتها؟
• هل اطفالنا ضحية الأللوان الصناعية والنكهات الصناعية ؟
• هل نعزو تزايد حالات السرطان لتلك المضافات الكيميائية لأطعمتنا ؟
• هل المستهلك يعي تلك المواد ويعرفها ؟؟ أم انه يجهلها ويجب توعيته ؟؟
• ماهي الجهات الرسمية والشعبية التي يجب أن تساعدنا في معرفة اضرار هذه المواد وكيفية التعامل معها ؟
• هل للإعلام دور مفقود في هذه المسرطنات ؟؟
• هل الكريمات المبيضة وادوات تجميل المرأة تدخل ضمن المخاطر؟؟
وهذا تقرير عن الحلقة يمكنك الاستفادة منه:
اعادت قناة المجد الفضائية مساء امس الأحد طرح قضية انتشار مرض السرطان في السعودية على نحو واسع خاصة بين الاطفال بسبب الأغذية عبر برنامج حواري جرئ .
وفتح البرنامج ملف القضية مجدداً بعد ان هدأت الاثارة التي صاحبتها قبل نحو اربعة أشهر حينما نشرت صحف محلية تحذيرات واسعة من بعض الأطعمة والمأكولات بسبب ثبوت احتوائها على مواد مسرطنة تباع في الاسواق وفي متناول يد المستهلك .
واستضاف مقدم البرنامج فهد السنيدي عبر برنامجه ساعة حوار الدكتور فهد بن محمد الخضيري رئيس قسم ابحاث السرطان بمستشفى الملك فيصل التخصصي بالرياض حيث أكد الخضيري وجود علاقة قوية بين انتشار مرض السرطان والغذاء الذي يتناوله الانسان .
واورد الخضيري في ثنايا البرنامج الساخن عدة امثلة لمنتجات لا زالت تباع في الاسواق وهي تحمل الخطورة دون رقيب .
وشهدت حلقة هذا الاسبوع من البرنامج مداخلات عدة من الجمهور طالب خلالها بمعرفة المسئول عن دخول مثل هذه الاغذية للبلاد دون رقابة وعن مدى دور مؤسسات الرقابة وحماية المستهلك وهيئة الغذاء والدواء في منعها أو تحذير المستهلكين منها قبل فوات الأوان .
واستعرض السنيدي برفقة الضيف عدداً من الأغذية أو المسببات لهذا المرض ومما ورد في اللقاء اغذية الشبس أو البطاطا والحلويات التي تحوي مواداً ملونة بنسب عالية , حلاوة الطحينية ذات اللون الأبيض وغيرها من الأطعمة والمشروبات ( الغير طبيعية ) .
ومن المسببات التي تناولتها الحلقة ادوات التجميل وأحمر الشفاة , كريمات تبييض البشرة , الشامبوهات والتي تحوي مواداً كيميائية خاصة بنسب فوق المسموح بها , العلب البلاستيكية المعدة للإستخدام مرة واحدة كأكواب الشاي البلاستيكية والورقية وغيرها .
ونوه الدكتور الخضيري الى خطورة تناول الأطعمة المصنعة ( الغير طبيعية ) وقال ان المواد الخطرة عندما يتناولها الانسان تمر من خلال اجهزة الجسم المختلفة مثل الكبد والمعدة والكلى محدثةً اضراراً صحية قد يكون من نتائجها الاصابة بمرض السرطان .
كما شدد على خطورة استخدام الكريمات واحمر الشفاة والتي تحوي مواداً كيميائية مصنعة لأن الجلد يقوم بامتصاص المواد الخطرة التي تدخل ضمن تصنيعها وتدخل الى جوف جسم الانسان فيحدث التأثير السلبي لها
&&&&&&&&&&
السلام عليكم
حالة المكتبة المدرسية
تعد المكتبة المدرسية من أهم المرافق التي يستفيد منها الطالب ويقضي فيها وقتاً ممتعاً ولأهمية هذا المرفق الحيوي عقد أمين المكتبة اجتماعاً خاصاً بجماعة المكتبة في يوم 0000 الموافق \ \ 1426 بهدف إعداد تقرير عن حالة المكتبة من أجل التعرف على النقاط التالية :
1- عدد الكتب بالمكتبة
2- عدد الكتب التالفة
3- عدد مقاعد المطالعة ، ومدى صلاحيتها
4- حالة التكييف
5- الكتب المهمة التي تحتاجها المكتبة
6- توصيات لزيادة نشاط المكتبة
وقد قامت جماعة المكتبة بعقد اجتماع أولي قسمت فيه الجماعة إلى ثلاث مجموعات مهمة المجموعة الأولى حصر الكتب التالفة والثانية الكشف عن حالة التكييف والأثاث والثالثة جمع المعلومات عن احتياج المكتبة من الكتب
النتائج :
1- عدد الكتب المدرسية الصالحة هو 2200
2- عدد الكتب التالفة 15 كتاب
3- عدد المقاعد 30 مقعداً وكلها بحالة جيدة
4- في المكتبة ثلاثة مكيفات لكن صوتها عال ومزعج
التوصيات :
1- فتح المكتبة مساء ليتمكن الطلاب من الاستفادة منها
2- تشجيع المرتادين والمستعيرين بوضع برامج للمسابقات وتقديم جوائز محفزة
3- إصلاح الكتب التالفة وتجليدها من قبل الطلاب
4- إيجاد ركن للإنترنت
معدو التقرير :
1
2
3
&&&&&&&&&&
تقرير عن زيارة وفد المدرسة الى مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية
الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على أشرف الانبياء والمرسلين، وبعد :
بناءً على طلب سعادة مديرة المدرسة الأستاذة/ ...................... ....، يسرني أن أقدم تقريرًا عن زيارة وفد المدرسة الى مدينة الملك عبدالعزيزللعلوم والتقنية ، التي تأتي ضمن برامج النشاط الاجتماعي بالمدرسة ؛ بهدف التعرف على نشاطاتها المختلفة .
وقد بدأت الزيارة عند السابعة صباحا الموافق / / 1428 هجري ، وكان في استقبال الوفد رئيس المدينة وبعض أعضاء مجلس إدارتها .
وقد توجه الجميع إلى القاعة الكبرى في المدينة، وقدمت مستلزمات الضيافة ، ثم ألقى سعادة رئيس مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية كلمة ترحيبية ، قال فيها نبذة تعريفية عن المدينة وماتحويه من نشاطات ومؤسسات ومراكز بحوث والتعاون مع الأجهزة المختصة لتحديد الأولويات والسياسات الوطنية في مجال العلوم والتقنية من أجل بناء قاعدة علمية تقنية لخدمة التنمية في المجالات الزراعية والصناعية ، وقدم شرحاً موجزًاعن نظام مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنيةودورها على قيام المدينة بدعم وتشجيع البحث العلمي للأغراض التطبيقية بما يتناسب مع متطلبات التنمية في المملكة. وعلى هذا الأساس، تقوم المدينة بدعم العديد من البحوث والدراسات في المجالات المختلفة بغرض إيجاد حلول للمشاكل التي تواجه القطاعات المختلفة. بعد ذلك اصطحب المسؤولون في المدينة الوفد الزائر إلى مرافق المدينة ، حيث تجولوا في المجلس العلمي و لجان التنسيق وإدارة الاشراف على التنفيذ وادارة التخطيط والمتابعة
وفي نهاية الزيارة شكر الوفد الزائر رئيس المدينة وأعضاء مجلس إدارتها على حسن استقبالهم ,ووعدوهم بزيارة أخرى .
هذا وقد انتهت الزيارة عند الساعة الحاديه عشر صباحا حيث عاد الطلاب إلى مقر المدرسة .
وفي ختام هذا التقرير أوصي بما يلي :
• إتاحة الفرصة لبقية الطلاب لزيارة مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية، وذلك بالإعلان عن تنظيم زيارةأخرى
• تقديم برامج تحث الطلاب وأولياء أمورهم على زيارة هذه المدينة .
• كتابة رسالة شكر لسعادة رئيس مدينة الملك عبدالعزيز على حسن استقباله ،وإطلاعه الوفد الطلابي الزائر على جميع مرافق المدينة .
• شكر سعادة مديرة المدرسة ، ومشرفة النشاط الاجتماعي على تنظيم مثل هذه الزيارات المثمرة .
والله الموفق ،،
رائدة النشاط الاجتماعي بالمدرسة
كلها منقوله
ادعولي انوا ربي يوفقني ويدخلني الفرودس ويحققلي منايا وبس
ربي يسعدك ويعطيكي الف عافيه
ويجزاكي خير
والله انا كمان كنت ابغى موضوع
موضيعك كلها روعه كل واحد احلى من التاني
شكرا لك يالغلا
ويجزاكي خير
والله انا كمان كنت ابغى موضوع
موضيعك كلها روعه كل واحد احلى من التاني
شكرا لك يالغلا
هاي بنات
وانا ادور لاختي لقيت تقرير عن المعامل المدرسيه
http://alfrasha.maktoob.com/showthre...=530998&page=3
اتمنى اني قدرت اساعدكم
ولاتنسوني من دعائكم
وانا ادور لاختي لقيت تقرير عن المعامل المدرسيه
http://alfrasha.maktoob.com/showthre...=530998&page=3
اتمنى اني قدرت اساعدكم
ولاتنسوني من دعائكم
عرض علوم→
أختك / نوره الشريف