ساعدوني يامعلمات رياض الاطفال اللي عندها خبرة

هلا أختي
انا طالبة رياض اطفال
بس كيف يعني تبغى كلام موأعمال
على العموم جبتلك وانتي شوفي يناسبك ولا لا
مثلة لبعض الأهداف السلوكية
اللعب الحر في الخارج
تعريف اللعب :
هي الفترة المخصصة لممارسة الأنشطة الحركية في الهواء الطلق والتي من خلالها تحقق العديد من الأهداف المرتبطة بحاجات الأطفال الى الحركة الجسمية ، وتحقق التفاعل الاجتماعي بين الأطفال في الألعاب الجماعية ، والتعود على اتباع الأنظمة والإلتزام بها وسط الجماعة .
م الأهداف السلوكية
1 أن يتدرب الطفل على كيفية استخدام الأجهزة في الملعب الخارجي .
2 أن يظهر الطفل اهتماما باحترام تعليمات قواعد الملعب .
3 أن يلتزم الطفل بقوانين الملعب .
4 أن يستجيب الطفل لإرشادات المعلمة في الملعب .
5 أن يشارك الطفل زملاءه في اللعب .
6 أن ينتظر الطفل دوره أثناء اللعب .
7 أن يتعاون الطفل مع زملاءه أثناء اللعب .
8 أن يشكل الطفل بالرمل تشكيلا حرا .
9 أن يستخدم الطفل أدوات حوض الرمل بطريقة صحيحة .
10 أن يخلط الطفل الرمل بالماء بطريقة مبتكرة .
11 أن يرجع الطفل أدوات حوض الرمل الى مكانها .
12 أن يحافظ الطفل على نظافه ملابسه أثناء اللعب بالرمل .
13 أن يستعمل الطفل الجهاز الكبير بشكل صحيح .
14 أن يقفز الطفل من جهاز التسلق بطريقة صحيحة .
15 أن يمشي الطفل بتوازن فوق الإطارات .
16 أن يتعامل الطفل مع أجهزة الملعب بطريقة صحيحة .
17 أن يساعد الطفل زملاءه عند الحاجة .
18 أن يعتمد الطفل على نفسه في اللعب .
19 أن يعيد الطفل ترتيب أدوات حوض الرمل في مكانها .
20 أن يتسلق الطفل الجهاز بطريق صحيحة .
فترة التغذية
أهمية فترة الوجبة :
يعد تقديم الوجبة الغذائية في الروضة عملية تربوية منظمة ، إذ يخطط لها كنشاط تعليمي تعلمي ، بهدف تحقيق فوائد صحية وغذائية ونفسية واجتماعية نتيجة المشاركة الجماعية ومشاركة المعلمة لهم ، حيث يسود فترة التغذية جو من الألفة والحنان والشعور العائلي والصداقة .
يكتسب الطفل من خلال هذه الفترة العديد من السلوكيات والآداب الإسلامية المرتبطة بتناول الغذء .
م الأهداف السلوكية
1 أن يغسل الطفل يديه قبل تناول الطعام .
2 أن ينتظر الطفل دوره أثناء توزيع الطعام .
3 أن يرتب الطفل طعامه على الطاوله .
4 أن يسمي الطفل الله قبل تناول الطعام .
5 أن يعتمد الطفل على نفسه في تناول الطعام .
6 أن يأكل الطفل بيمينه ومما يليه .
7 أن يمضغ الطفل الطعام وفمه مغلق .
8 أن يتبع الطفل إرشادات المعلمة أثناء تناول الطعام .
9 أن يتناول الطعام والشراب وهو جالس .
10 أن يحافظ على الأدوات التي يستخدمها أثناء تناول الطعام .
11 أن يرجع الطفل الأدوات الى مكانها بعد الإنتهاء من الطعام .
12 أن يبادر الطفل بطلب المساعدة من الكبار عند الحاجة .
13 أن يمضع الطفل الطعام جيدا وببطء .
14 أن يضع الطفل قطعة صغيرة من الطعام في فمه .
15 أن يستخدم الطفل أدوات الطعام الخاصه به .
16 أن يحافظ الطفل على نظافة ملابسه أثناء تناول الطعام .
17 أن يبلع الطفل الطعام قبل الشروع في الحديث .
18 أن يسكب الطفل الماء في الكوب دون سكبه على الأرض .
19 أن يعبر الطفل عن مشاعره أتجاه الطعام .
20 أن يتقبل الطفل أصناف جديدة من الطعام .
21 أن يختار الطفل الطعام الذي يفضله .
22 أن يحمد الطفل الله بعد الإنتهاء من تناول الطعام .
23 أن يردد الطفل دعاء الإنتهاء من تناول الطعام .
24 أن ينظف الطفل مكانه بعد الإنتهاء من الطعام .
25 أن يغسل الطفل يديه بعد الإنتهاء من تناول الطعام
بس أتمنى يكون نفس المطلوب
صرراحة تعذيب لقسم يبغى واحد فاضي وحدة متعقدة ههه

مشكورة ياجلنار على المساعدة

مشكورة ماقصرتي
بصراحه خزنتهم عندي
عشان اوزعهم على معلماتي